职业生涯规划书(职业生涯规划书)

职业生涯规划。职业生涯规划书

一 引言

进入了大学以后，我们的生活变得更加的丰富多彩了，但是对未来的规划也变得更加紧迫了起来。在高中的时候一切都是为了考上一个大学，虽然日子辛苦了一些但是非常的有目标，朝着一个目标前进的旅途虽然辛苦但是特别坚定，一步一个脚印的朝着目标去奋斗。反而上了大学以后，经常会感觉到特别迷茫无所适从。所以我们就需要有一个清晰的职业规划，并且为了那个目标去努力奋斗。

二 自我分析

基于霍兰德职业倾向测验报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。

1. 职业兴趣

从测评报告中得出：我对艺术类的、安定的、风险小的职业更感兴趣，对艺术型的、企业型的、事务型的，社会型的活动比较感兴趣，其他方面的职业兴趣可能比较而言没有那么浓厚。

2. 职业能力

我对文字的理解也比较强，能够快速的理解通过文字表达的情感。

本身学习的就是文学专业，对文字更加敏感，也能够自己动笔写一些文字。

3.个人特质

我的性格比较细腻，做事细心，对于周围的感知能力比较强，能快速适应新环境，抗压能力也很强。能够快速的从逆境中走出来，

去解决问题。能够听从别人有益的建议，善于取长补短，学习别人身上的优点。吾日三省吾身，能够发现自己的缺点。如果是不好的缺点及时改正，如果是一些无伤大雅的缺点不会伤害到别人的缺点也时刻警醒。喜欢团队工作，知道集体的力量远远大于个人。

4.职业价值观

从表格可以知道，我的职业价值观更偏向于通过收入与财富、自我成长、工作稳定去选择职业。我认为选择职业的第一标准就是收入与财富，我需要我的职业能保障我的生活质量，以及生活中可能发生的特殊情况。其次在保障了薪资的前提下，就看这份工作能否给我带来自我成长，能否让我学到一些东西。

5.胜任能力

专业知识扎实，有积极的工作态度，同时具有良好的文化素质；有上进心，热衷于学习武装自己，有优秀的沟通能力。对待工作认真负责，责任心强，勤奋刻苦的学习，有多年的家教经验。

6.自我分析小结

我认为自己有较强的自我认知能力，清晰的知道自己想要什么、需要什么、能够拥有什么。有自己的职业优势，能够快速适应环境。也有自己的缺点，不能富有创造力，没有冒险精神。

三、职业分析

1.家庭环境分析

我的父母都是农民工，我从小在农村长大。家庭关系很简单，我还有一个哥哥刚刚大学毕业。虽然家庭不富裕，但是父母都尽可能的支持我的学业。

2.学校环境分析

我就读与四川省XX学院，是四川省人民政府、教育部、国家民委共建的高校。学校是国家教育现代化推进工程应用型本科高校建设项目学校、四川省“本科院校院校整体转型发展：入选国家“卓越农林人才教育培养计划”“四川省卓越农林人才教育培养计划”“四川省卓越工程师教育培养计划”“四川省卓越教师教育培养计划”。

3. 社会环境分析

社会竞争越演越烈，就业形势不容乐观。大学生遍地走，研究生也越来越多，学历的内卷越来越严重。

4. 职业环境分析

现在由于国家开放二孩政策，教师的缺口将会增大，师范专业就业机会会相应增长

四、职业定位

综合前面的自我分析和职业分析，我的职业定位的SWOT分析如图所示。

内部因素

优势因素（S）

弱势因素（W）

工作负责，认真努力，专业知识扎实。

没有冒险精神，缺乏创新能力

外部因素

机会因素(O)

威胁因素（T）

二胎政策开放，教师岗位变多。

社会环境不断变化，竞争越来越严重。

五、结论

1.职业目标

根据我的职业能力和职业兴趣，我希望我最终可以成为一位语文老师。

2.职业发展路径

完成学业——考教师资格证——成为老师

六、计划实施方案

大学四年期间

1、 努力学习英语，考四六级证书

2、 学会基本的电脑操作，过计算机二级证书

3、 读至少一百本文学名著

4、 认真学习本专业知识，至少做到不挂科

5、 在假期做与本专业有关的兼职

6、 考教师资格证

七、评估调整

社会日新月异，政策也在不断变化，我们要能够根据社会大背景做出相应的调整。如果没有做到自己的预期职业，也要能够及时调整，不与社会脱节。

八、结束语

现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，我们应该有充分心理准备。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。

人生的长跑刚进行了小小一程，与其后悔过去的失败，不如去思量明天该如何选择。这份职业规划，让我对自己以及自己今后的职场生活不再举棋不定，而是向着梦想坚定出发。