1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2、读书破万卷,下笔如有神。
3、少壮不努力,老大徒悲伤。
4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
6、一日不读口生,一日不写手生。
7、书到用时方恨少,事非经过不知难。
8、理想的书籍是智慧的铜匙。
9、书籍是造就灵魂的工具。
10、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
延伸阅读
教师个人读书计划内容
1、教师个人读书计划内容:作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划:
指导思想:通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!
读书目标:通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格;通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
主要措施:个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要;读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得;充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。
读书安排:经典阅读:《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》
读书,能够改变教师的精神、气质和品性读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
2、教师资格报考条件:思想品德条件、学历条件、教育教学能力
怎样培养一个人喜欢阅读的习惯
1、根据自己的兴趣选择合适的书籍,好奇心才是引导一个人阅读的不竭动力;
2、阅读不应该带有目的,不应该急功近利,知识总是潜移默化的影响人们;
3、选择适合自己的阅读方式,阅读方式有纸质书籍和电子书籍,选择适合自己的;
4、学会思考,没有思考的阅读得到的知识是碎片化的,通过思考可以获得更为系统的知识;
5、读书的过程中或读书之后,考虑做读书笔记。
阅读文学作品对一个人有什么影响
1、文学作品对人的影响,是潜移默化的。文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。
2、优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
3、阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智