语文有奥林匹克竞赛吗

语文没有奥林匹克这种国际化的竞赛，但是一些地方为了提高人们对语文学习的热情，会举行一些阅读竞赛；

补充解释：

奥林匹克竞赛：奥林匹克竞赛是供全球各地中学生参加的比赛，是由世界各国尚未接受系统的高等教育的中学生参加的学科知识竞赛。活动的宗旨主要是激发青少年对科学的兴趣，通过竞赛达到使大多数青少年在智力上有所发展，在能力上有所提高的目标，并在普及活动的基础上，为少数优秀的青少年脱颖而出、成为优秀人才创造机遇和条件。这项奥林匹克竞赛活动已经在中国得到了广泛的开展，取得了杰出的成果。

延伸阅读

六年级上册语文第十六课如何分段

第一段运用比喻的方法，描绘了老人改造山林，绿化家园所做的巨大贡献；

第二到五段主要写老人改造山林，绿化家园所面临的大小环境以及所取得的好成绩；

第六到七段主要写“我”的感悟：青山是不会老的，点明了文章的主题。

孩子怎么提升语文成绩

1、提升对语文的兴趣：都说兴趣是孩子最好的老师，学习语文也是如此，若没有兴趣的话，学生只会把学语文当做一种任务或者负担，学习起来很吃力；有兴趣支撑的话，孩子自己愿意自主学习，能在语文中找寻快乐，并且花更多时间精力学习。在平时教育中，不妨让孩子由浅入深，先用简单的问题，让孩子先有基本的自信心，慢慢提高对语文的兴趣。

2、提升理解能力：语文的理解能力不单单是局限在阅读理解，还体现在平时对题目的理解，对文章的提炼，对整个语文学习都有至关重要的作用。

3、让孩子提高自信：考试时，有很多孩子总是看别人的卷子，总感觉自己的答案不正确。这是缺乏自信的表现。一般来说，这是由于平时学习市场遭到家长的批平所致，如果家长总哪同龄人优秀的语文成绩跟孩子相比，那么，这样很可能导致孩子不自信。所以，作为家长，要善于发现孩子学习语文的闪光点并加以鼓励，让孩子慢慢自信起来。快乐起来。

新课标语文一年级上册《ai ei

1、正确、熟练地读准每个音节。

2、引出音节词？ wū guī pá bái tù shuì

3、学生看书，找出自己学过的音节拼读。

4、能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。

5、第二关：看图认一认：拼读带调复韵母音节词。

6、通过老师给学生打电话的形式，复习什么是复韵母。

7、通过故事，引导：毅力＋恒心＝成功（特别是学习上）

8、学写音节词，教师范写，学生跟写，提醒学生“三个一”。

9、做做老师自编手指歌，活动手指、放松大脑，为写字做准备。

10、过程与方法：练习复韵母ɑi ei ui拼音，正确、熟练地读准每个音节。

11、第三关：听故事《龟兔赛跑》。边听边想：故事里出现了哪几个小动物？

12、知识与技能：熟练掌握ɑi ei ui三个复韵母和它们的四声及与声母的`拼读。

13、第一关：拼音娃娃b p k h与复韵母ai的拼读、m、w和ei的拼读、g h sh s与ui的拼读。

14、教师小结：我们平常说的每一句话，书中的每一个字都是由我们学的拼音字母组成的。

15、课件出示：蓝猫和淘气：他们准备到拼音王国旅游，遇上智慧姐姐，玩起了闯关游戏。

16、听读练习：听老师读儿歌，找出这几个老朋友。学生边听边一起找出带调韵母，师巩固。

17、情感、态度与价值观：知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话，学好汉语拼音。