1、行是知之始，知是行之成；
2、教育是立国之本；
3、人生办一件大事来，做一件大事去；
4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人；
5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏；
6、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处；
7、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
延伸阅读
关于幼儿教育的名言陶行知
人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
发明千千万，起点是一问。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
教育为公以达天下为公。
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
陶行知名言
1、失败功之母，奋斗是成功之父。
2、教学做是一件事，不是三。我在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
3、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
4、以教人者教已，在劳力上劳心。
5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
陶行知关于幼儿教育的名言
教育为公以达天下为公。
发明千千万，起点是一问。
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
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