1、材料：一张正方形废纸、马克笔、双面胶、剪刀。
2、准备一张正方形废纸。
3、横竖对折三次。
4、在折叠好的废纸上画上固定的图案。
5、剪掉图案之外的废纸。
6、按照画的图案进行折叠。
7、在折叠的纸上画些可爱的图案。
8、在折叠的边角贴上双面胶。
9、把双面胶揭掉并粘合在一起。
10、这样变废为宝的手工即可完成。
延伸阅读
大学生个人总结
大四即将走完，我对过去四年的生活做个总结。
大学的生活并没有自己想象的那么美好，充满了苦涩，它将成为自己永远无法抹去的记忆。可以用一句话来形容吧:迷茫的开始，又迷茫的结束。
自己的前三年已经不值得自己去总结了，因为它已经深深地烙在了自己的心理，那不仅仅是一个个教训，更是耻辱。细想想自己早点离开多好，自己付出的是人生最宝贵的几年时光，仅仅为了所谓的文凭。最近自己一直在读书，感受挺深的。看看那一个个例子，使自己深深的意识到，对于一个成功者来说，自信是多么的重要。我们活得很累，因为我们的眼里的东西太多。我们太在意别人的评价，却忽视了自我，自己的心声无法得到很好的表达。
人生的路都是自己走出来的，也可以说是不断的选出来的。人生的路口有很多，其实没有明显的好坏之分，关键是走下去，而不是原地踏步。
其实，最令自己担忧的还是身体，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。自己也比较懒，上个学期自己开始每天锻炼半小时左右，基本上可以坚持下来。当然，中间也有不少天由于特殊情况而不得不取消。
我觉的大四自己最重要的收获是自己又开始了思考，尽管很多事并没有成功。我相信自己可以在不久的将来取得再次的成功。因为自己又有了斗志，又开始了自己的思考，而不是消极的生活。
将来走上工作岗位后，我将一如既往地努力，为了实现我的目标而奋斗不止。
小学生如何做到正确的握笔
1、大拇指、食指、中指自然弯曲，分别从三个方向捏笔，无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方；
2、大拇指在笔杆左下侧，食指在笔杆右上侧，中指在笔杆下方；
3、食指稍前，大拇指稍后；
4、拇指和食指用第一指节前端捏笔，中指用第一指节侧上部顶住笔；
5、笔杆上端斜靠在食指的最高关节处，笔杆和纸面成50度左右，朝右后方斜；
6、捏笔处离笔尖一寸（大约3厘米）左右；
7、执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，小指不能碰手心；
8、手腕伸直，不能向内侧勾或者向外翻。
如何培养学生良好的思维品质
1、作为家长老师必须具备榜样的力量，言传身教；
2、养成良好的习惯，多练习一些发散性和创造性思维的问题；
3、多让学生动动手，剪纸，拼图，下棋，去户外集体训练；
4、培养学生的求知欲，凡是问问为什么，加深对生活细节的了解；
5、注重诱导学生“读书”，是培养学生思维能力的基础；
6、注重激发学习兴趣，促进学生的思维积极性；
7、注重教学艺术性，为良好思维品质的形成提供足够的空间。
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