授人以鱼不如授人以渔的教育道理

1、道理其实很简单，鱼是做事目的，捕鱼是做事的手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要真正学会捕鱼的方法。

2、授人以鱼不如授人以渔 –语出《淮南子·说林训》，原文说：“临河而羡鱼，不如归家织网。”《汉书·董仲舒传》，书中说：“故汉得天下以来，常欲治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。古人有言曰：‘临渊羡鱼，不如退而结网。”中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。

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9年义务教育是哪年开始的

1985年5月中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过并颁布《中华人民共和国义务教育法》，同年7月1日施行。是建国以来最重要的一次教育立法，标志中国已确立了义务教育制度。

其实质是：国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。

中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。

家庭教育遇到难解的困惑有哪些

家庭教育遇到难解的困惑有：

1、孩子都容易有叛逆的心理和行为。

2、孩子容易娇生惯养。

3、孩子不懂处理人际关系，过于内向或者过于外向。

4、孩子容易有网瘾，沉迷于游戏。

5、生养分离，隔代教育，父母因为工作等原因不能陪伴孩子。

6、竞争焦虑，社会压力让家长变得焦虑，会对孩子施加压力，让孩子失去童真乐趣。