小学春天的名人名言

1、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

2、近水楼台先得月，向阳花木易为春。

3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

4、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

5、阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

6、相见时难别亦难，东风无力百花残。

7、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

8、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

9、一年之计在于春，一日之计在于晨。

10、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

延伸阅读

关于爱情的名人名言名句

1、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。——高尔基

2、只有爱给你解开不死之谜。——费尔巴哈

3、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。——张志新

4、春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。——郭沫若

5、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚

6、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。——艾迪生

7、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其如此。——塞涅卡

坚持不懈吃苦耐劳的名人名言

1、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。

2、不受苦中苦，难为人上人。

3、幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。

4、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

5、我达到目标的惟一的力量就是我的坚持精神。

6、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

7、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

8、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。

9、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

10、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。

教师节的名言名人名言

1、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

2、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

3、师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈

4、师道既尊，学风自善。康有为

5、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔

6、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

7、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡

8、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。佚名

9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

10、举世不师，故道益离。柳宗元

11、学而不厌，诲人不倦。孔子

12、学者必求师，从师不可不谨也。程颐

13、一日之师，终身为父。元。关汉卿

14、学贵得师，亦贵得友。唐甄

15、养体开智以外，又以德育为重。康有为

16、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

17、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

18、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈

19、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦

20、为学莫重于尊师。谭嗣同

21、书本也是好老师，活用才能成功。陈安之

22、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威

23、斯文有传，学者有师。苏轼

24、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

25、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马

26、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

27、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭

28、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知

29、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

30、师以质疑，友以析疑。李惺

31、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

32、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素

33、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底

34、国将兴，必贵师而重傅。荀子

35、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子

36、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

37、兴学之本，惟有师范。张謇

38、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

39、师者，人之模范也。杨雄

40、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名