关于节能的格言

节能尽一份力，环保多一点心。

节约大家做，能源大家享。

省一分钟电，多一分钟电。

人人省电，人人省钱。

省一点能源，多一点资源。

延伸阅读

洪晃的格言

不要为旧悲伤浪费新的眼泪。

女人有两种，假正经与假不正经，假正经女人招人烦，假不正经女人招人爱。

如果女人学会不去左右一段情感，不非要有什么结果，就能变得让人更好接触了。

一辈子不嫁都没事，只要不耽误生活。

想分手又不分手互相痛苦的解释：你说是烧死舒服，还一枪把你毙了舒服啊。

不要吃着碗里的惦记着锅里的，直接抱着锅吃多省心。

我不后悔跟你做过什么，后悔的是跟你没做过什么。

我们的虚伪在于我们真的特别希望看到活得比我们好的人活受罪。

我从不依赖男人，但我需要男人。

销售的梦想格言

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

幼儿教师教育格言

1、教师的品位，真挚的博爱和慈善的宽容。

2、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。

3、让我用真心的服务伴你成长。

4、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

5、信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！

6、只有受过教育的人才是自由的。

7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

8、你改变不了过去，但你可以改变现在。

9、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

10、学习是劳动，是充满思想的劳动。

11、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

12、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

13、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。

14、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀。

15、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

16、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

17、在教学观念上否定自己是痛苦的，但有时只有有勇气否定自己才可能超越自己，发现自己，创造一个崭新的自己。

18、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

19、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

20、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。

21、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

22、教育难，难就在回到常识。

23、人类本质中最殷切的需求，是渴望被肯定。

24、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。

25、爱就是教育，没有爱便没有教育。

26、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

27、倾注心血的爱，能使孩子们早日鲜花绽放。

28、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的人，在等你。

29、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心！

30、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

31、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

32、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

33、爱心是成功教育的原动力。

34、我们要善于发现学生的亮点。

35、富裕在于感悟，而不在于别墅。

36、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

37、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

38、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

39、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

40、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。

41、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，载着学生驶向知识的彼岸。

42、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

43、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

44、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

45、无信不成人，无德不成师。

46、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

47、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

48、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

49、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

50、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

51、懂得如何启发，使教人的一大艺术。

52、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

53、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

54、教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。

55、学生可以原谅老师的严厉，但永远不会原谅老师的无知，特别是他所教专业上的无知。

56、大家齐努力，科技教育盛开花。

57、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

58、天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

59、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

60、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

61、爱校、爱生是我们职责。

62、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。

63、在平凡中追求精彩。

64、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

65、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时，碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

66、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

67、静心的做老师，尽心的教学生。

68、帮助孩子修改他的作业。

69、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

70、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

71、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

72、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

73、教育贵于薰习，风气赖于浸染。

74、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

75、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

76、有爱，就会有奇迹！

77、热心对待工作，真心呵护幼儿。

78、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

79、真情教书，真心育人。

80、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

81、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。