一建机电实务学习方法

1、一建机电实务学习方法，第一阶段：梳理熟悉，在这个阶段要做到把全书的框架，主要知识点有个基本的认识。由于这是第一遍全书总览，应该会花些时间。在这个阶段，教材应该看、两遍。虽然不要求对知识点的背诵，但要做到说到哪里就知道这个知识点在那个章节。

2、第二阶段：理解记忆你在这个阶段至少要完成如下几个任务：对不懂的名词和工艺必须要弄明白（网上有很多图文资料，可以帮助理解，例如电梯，发电机，焊接设备等等）；涉及计算的试题必须要弄清楚，例如：网络图，横道图，涉及起重机载荷一类的计算题；必须要开始背诵了。基于“黄金组合”的划书重点背诵。

3、第三阶段：狂背+默写，在这个阶段已经对教材上的知识点很熟悉了，这个阶段要对知识点进行默写背诵，巩固所学知识。

延伸阅读

学习维修手表

方法：

1、找一些有手表相关的书籍和资料，进行学习研究。

2、搜集一些旧的手表，和一些基础的工具，进行拆解研究，了解一下手表的结构和零配件。

3、在自己的生活圈子里，寻找懂得修表的人，进行交流学习。

4、衡量一下自己的条件与时间，看看能否进入一家钟表公司工作，就近接触相关的技能与行业。

5、平时利用空余时间，上网查询各种手表的功能应用。

怎样激励初一的孩子学习

1、思想引导法。初一学生精力充沛、求知欲强、 上进心强；同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作。

2、目标鼓励法。学习中目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。因此，家长要根据 孩子思想素质、文化基础、承受能力，制订切合实际的学习目标。为孩子制订的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到；既要有年度目标，又有月、 周短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制订逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子将目 标装在心中，家长可制作成绩一览表，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，要及时进行补课， 或找人帮助。

3、形象感召法。很多孩子品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌，固然是学校、社会教育的结果，但更重要的是良好的家庭教育，家长的表率作用，对孩子健康成长有着 强烈的感召力。因此，只要家长强化“为国教子”的意识，努力工作学习，不断提高自身素质，为孩子做出榜样，就一定能够培养出你所理想的孩子来。

4、谈心疏导法。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中，家长要做到“三勤”，即勤了解孩子在学习中的思想反映；勤观察孩子在学习中的精神状态；勤谈心及时疏导孩子的思想矛盾。对因阶段性身体素质差，学习跟不上的，要多鼓励少指责，帮助其“赶队”；对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的，要勤敲打多引导，帮助其增强兴趣；对因考试成绩不理想而泄气 的，要心平气和地帮助其分析原因，找导，热情帮助化解。另外，家长在与孩子谈心时，不但要告诉孩子“怎样做”，而且要让孩子明白为什么“这样做”，从道理 上说服孩子。在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能达到更好效果。

网络教育学习体会，增强学习的乐趣

经过一个学期的网络学习,知识的大门向我敞开。其实,我很早就产生了修读大专学历的念头,毕竟这个社会学历低有时只能眼睁睁的看着机会与你擦肩而过,然而由于家庭和女儿只能使得我一拖再拖。今年夏天女儿要开始上小学了,为了给孩子树立良好的榜样,我终于鼓足勇气报了名,也很顺利的通过了考试,终于有了这次网络学习的机会

网络教育为我们提供了良好的平台。首先,它为我们提供了方便。对于我们这种既有工作又有家庭的人来说,网络教育帮助我们化解了家庭、工作和学习之间的矛盾。我们可以自由安排自己的时间,可以随时随地,结合自身的情况,为自己量身定制学习计划,自主的进行学习。其次,网络教育让我们的学习由“被动学”变为“主动学”。

从小的教育让我习惯了“老师在台上讲,学生在台下听”这种学习模式。这种模式中学生比较被动,学习也比较死板且枯燥无味。而网络教育改变了这种师生关系,更多的是一种共学或互学的关系,让学生有了参与感,不仅让学习更富于乐趣,同时也让学习由被动变主动。最后,网络教育为学员之间互相交流、互相学习提供了更多的机会。通过网络,天南海北的朋友聚在一起学习,大家共同分享、交流学习方法,共同解决学习中的难题,既增强了我们对学习的乐趣,又结识了许多志同道合的朋友。