1、理论上都可以，但是，不学音标最好。英美人大多数没有单独学音标的，才能把英文玩儿明白了，高手也不多。依赖音标基本是学汉字的方法，不会汉语拼音就很难明白汉字的发音。这种方法初级可以用，但是要尽快放弃，越快越好，达到看见英文直接就会拼读，不依赖于音标，就有希望学明白英语了！虽说我们的汉语拼音源于英语的音标，但二者区别还是比较大，音标的学习难度要大于汉语拼音。国际音标总共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。20个元音的发音对于孩子们来说难度并不大，他们跟着老师的发音后面模仿基本上就能学；但是28个辅音发音口型相当复杂，也极易混淆，仅仅跟着老师后面模仿根本学不会，还要详细了解发音口型。
2、刚接触英语时，如果一开始就把音标这个硬骨头给他们啃的话，势必会让他们觉得英语非常难学，也非常枯燥。
3、学习音标前，必须要积累一定数量的单词，因为我们在学音标时需要结合具体的例词，才能够让原本无意义的音标变得有血有肉。
扩展阅读
三年级英语上册苏教版怎么快速记住单词
1、音义结合法，在英语单词发音和单词词义间建立联系。
2、词中词记忆法，在一个非合成词的已知词中，找出另一个词。
3、应用记忆法，应用到实际生活中，在自己的周边，随时随地的去记单词。
4、记单词一定要反复记忆，这样才能记得牢。
考研英语词汇到底该怎么记?增加使用词汇的机会
高难词汇重点记忆。考研英语词汇背诵中，高频率词汇和高难度词汇都要重点记忆。这样的词汇需要反复复习，反复巩固，才能突破，所以考生们在每天的复习中，要随时将较难记忆的单词做好标识，重点记忆。并且尽量增加使用这些词汇的机会。
2
背词汇、写作相结合。写作是练笔的最好机会，也是词汇从大脑中倾泻到笔端的最好方法。考生在复习考研英语词汇的时候，要定期练习作文的写作，把那段时间学会的单词，短语等运用到作文的训练中。这样词汇的记忆会更牢固，掌握起来更容易，同时也提高了英文的写作水平。
3
背诵、复习相结合。想要记忆考研英语词汇，复习、背诵是必要步骤。复习是为了查漏补缺，是为了更好地巩固以前所学过的知识，考研英语中有5500左右词汇需要掌握，除了按部就班地每日背诵外，还需要隔三差五地对几天前或一个礼拜前乃至更长时间前背诵的词汇进行复习，做到定时复习，定时检查，只有如此，词汇才会牢牢记住。
4
挖掘高频词汇。掌握了高频词汇，考生词汇记忆中可以省去很多事。考生必须掌握高频词汇的拼写、基本用法和意思;考生要通过精读历年真题来学习高频词汇，这样，考生可以了解这些词汇经常被考查的考点。长时间前背诵的词汇进行复习，做到定时复习，定时检查，只有如此，词汇才会牢牢记住
5
背诵单词和阅读相结合。为了更好记忆英语词汇，考生不应该孤立地背诵。因为单词只有放在语境下，放在阅读中，它才是活的，记忆的速度也会大为提高，不仅如此，通过读文章记忆单词的过程中还可以进一步熟悉各种英语语法现象、短语，培养良好的语感等。通过语境背单词，考试吧考研认为可以高效地掌握其固定搭配等，从而增加形近词辨析、近义词辨析、熟词辨析、单词喻义、引申义等的理解能力。
英语单词快速记忆法
1、谐音法
谐音法是利用英语单词的读音，与某些汉字和拼音的读音相似，来帮助学生记忆单词读法的一种方法。就比如说香蕉这个单词，它的拼写是banana，我们在记忆的时候就可以把它分解成“爸拿拿”，我们可以理解为爸爸拿走了香蕉，这样是不是就更加形象生动了呢?如果能善于发现英语单词中这种有趣的谐音现象，那么背单词将不再是一件困难的事，还会成为一件有乐趣的事。
2、规律法
很多英语单词之间都是有联系的，比如说我们常见的单词health，它是一个名词，是健康的意思。如果在它之后加上一个字母y，它就变成了healthy，此时虽然还是健康的意思，但是已经变成了一个形容词。英语中很多单词都可以通过添加或固定变化来得到词性不同的单词，利用这种规律，能提高单词记忆的速度。
3、词根法
大部分英语单词都可以拆分成词根和词缀，词根和词缀都是有它本身的意思的，根据这些词根、词缀，更容易理解单词为什么要这样拼写。比说“en-”这个词根，它就有使动的意思，enable就有使能够的意思；cage是笼子的意思，encage就是把某物关进笼子里；rich是富有意思，enrich是是富裕的意思；large是巨大的意思，enlarge是把某物放大的意思；danger是危险的意思，endanger是使某人陷入危险的意思，这样一来就可以记住不少单词的意思。
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