小学几岁上一年级

1、现在上小学一年级要六岁。

2、具体规定：

（1）根据2006年6月由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会修订通过的《中华人民共和国义务教育法》，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

（2）适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

延伸阅读

小学一年级班级座右铭

一、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

二、要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力。

三、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

四、通知书，不要让我哭泣；全力拼，辉煌伸手可及。

五、奋斗就是生活，人生只有前进。

六、志存高远，心仪名校。

七、真实的东西，才是zui美的。它不会使人失望，叫人对未来充满希望。

八、在全力以赴地努力奋斗中，在人的心中会建立起坚定的信心和信念。

九、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。

十、我已后悔过一次，不能再次后悔。

十一、浩然明理，俨然肯学。

十二、查漏补缺，萃取知识精华；争分夺秒，成就三年梦想。

十三、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

十四、时时有事做，事事有落实。

十五、重要的不是成功，而是奋斗。

十六、我自信，我出色；我努力，我成功。

十七、天才就是长期劳动的结果。

十八、不怕苦，苦一时；若怕苦，苦一生。

十九、不经历风雨怎么见彩虹？

二十、体悟好往届高考题，触类旁通。

二十一、把握今天，争分夺秒。

二十二、终日空抱鸿鹄志，到头却做乌鸦声。

二十三、跟别人过不去就是跟自己过不去。

二十四、人生不接受平淡，命运只收藏精彩。

二十五、只有埋头苦读，才能出人头地。

二十六、该谈话时不要沉思。

二十七、不要轻率相信毁谤任何人的流言。

二十八、如果你不知道自己一生要的是什么，你还想得到什么？

二十九、分得两头轻与重，世间何不担当？

三十、语气要温和态度要坚定。

三十一、人类要在竞争中求生存，便要奋斗。

三十二、人心齐，班风正，学习优，榜有名。

三十三、生命之舟因拼搏而前行。

三十四、态度决定一切，奋斗成就未来。

三十五、年轻没有失败，青春炫出色彩。

三十六、有耐心的人才能让愿望实现。

三十七、不是尽力而为，而是全力以赴。

三十八、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。

三十九、天道酬勤，踏实静慧。

四十、生活越紧张，就越能显示人的生命力。

四十一、水手璀璨的生命，存在于搏击惊涛骇浪的征程中。

四十二、得意时淡然，失意时坦然。

四十三、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

四十四、性格影响心志，心态决定成败。

四十五、感谢高考，坚持不懈，专心致志。

四十六、不经三思不求教，不动笔墨不读书。

四十七、品求优秀，学争上游。

四十八、静能生慧，细节决定命运。

四十九、心志决定命运，态度决定高度。

五十、追求高效，锁定名校。

五十一、只要付出就会有收获。

五十二、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。

五十三、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

五十四、静专思主，心仪名校。

五十五、安静营造环境，心静战胜浮躁。

五十六、再长的路都有尽头，千万不要回头；再沮丧的心都有希望，千万不要绝望。

五十七、无法驾驭的欲望必然让你一无所获。

五十八、吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。

五十九、志存高远，爱拼才会赢。

六十、学海弄潮，态度决定一切。

六十一、知畏惧成人，知羞耻成人，知艰难成人。

六十二、集中精力，提高效率。科学用脑，冲刺高考。

六十三、吃得苦中苦方为人上人。

六十四、知识改变命运，学习成就未来。

六十五、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。

六十六、我能行，我能干！

六十七、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

六十八、我zui棒！我要争先。

六十九、天道酬勤，恒者能胜。

七十、想要壮志凌云，做要脚踏实地。

小学一年级语文下册教学计划内容

1、教学目标：

（1）让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有250个要求会认的字，200个要求会写的字，要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。

（2）重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情，让学生在读书的过程中自读、自得，激发学生阅读的兴趣。

（3）教师要创设情境，让学生入情入境地进行口语交际，让学生有表达的欲望，在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际能力。

（4）继续养成讲普通话的习惯。

（5）积累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。

2、 教学重、难点：

（1）教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。

（2）教学难点是：在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。学生与别人能大胆、自信的交流。增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

3、 突破重、难点措施：

（1）在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识字。

（2）注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识事物有机结合起来。

（3）采用多种形式，注意加强生字的复习与巩固。

（4）在阅读教学中要避免单调枯燥的技术性指导，而是要引导学生入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表演读等等。

（5）注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。

4、 教学措施：

（1）对学习能力较强的学生，可多介绍一些课外阅读书籍供他们阅读，拓宽学生的视野和想象空间，让他们发出自己的见解和感受。

（2）对学习能力较弱的学生，要因材施教，不用一把尺子衡量他们，注重培养他们的学习兴趣，教给他们正确的学习方法，使他们乐于学习。

幼儿园不上学前班上一年级能行吗

1、幼儿园不上学前班上一年级是可以的。

2、现在很多家长都急切希望自己的孩子能早一点上学，于是就出现了较小年龄上高年级的现象，国家可能也是出于此考虑，于是严格按年龄建立学籍制度，不到法定（小学必须满六周岁）年龄建不上学籍。而学前班是学前一年教育，是学校教育的预备阶段。学前班是现阶段我国幼儿教育较落后（主要是农村和小城镇），不能普及学前三年教育（即36岁的幼儿教育）的情况下，所设置的学前一年教育，是幼儿园数量不足的一种辅助和补充，不是比幼儿园高一级的教育形式。