1、与家庭合作的意义:家庭是社会的细胞,担负着繁衍和养育后代的重要功能,每个个体从一出生就与特定的家庭产生了紧密的联系,对孩子的健康和全面发展有着重要价值。
2、幼儿园与社区合作科扩展教育资源与教育空间,有利于幼儿健康成长。
3、社区作为一个生产功能、生活功能、文化功能兼备的社会小区,能为幼儿提供教育所需要的人力、物力、财力教育场所等,多方面的支持,我们幼儿教育的事业发展需要广泛动员社会各方面的力量,幼儿园教育本身的发展也离不开社会力量的支持。有了社区的积极配合和支持使我们的幼儿有更好的学习环境,所接受的知识更丰富、更生动、更富有社会的时代气息。
4、幼儿园在与社区的合作中,可直接利用社区丰富的资源,让幼儿走进社会的大课堂,如利用社区的各种机构(社区办事处、敬老院、生活服务部、医疗服务部、安全监控中心、物业管理等)设施(健身器材、绿花)达到资源共享节约教育经费。还可邀请或参观社区内的劳动模范,解放军战士、医务人员、警察叔叔,听听、他的先进事迹和各种知识、小常识。开阔幼儿的视野和知识面,可以带领幼儿参观敬老院帮助老人干一些力所能及的事,从小培养敬老尊老的好风尚、好品质,还可以利用社区的历史、风俗、革命传统作为幼儿园的乡土教材成为幼儿教育的宝贵资源。
延伸阅读
家庭教育对幼儿的影响
1、好的家庭教育可以向孩子传达积极的思想,帮助孩子不断完善自己。可以让孩子养成良好的习惯,遇见事情的时候更加有耐心和毅力。
2、家庭教育对孩子的成长有着非常重要的影响,好的教育方式会让孩子变得更加优秀。
家庭教育有哪些好的建议
1、培养孩子学习上的吃苦耐劳精神。不肯吃苦难成大器。家长应舍得让孩子多下功夫,多点磨练,在大好的青春年华里学点知识、长点本领,不要让孩子成为不学无术、不求上进的人。
2、给孩子以正能量的追求。让孩子从尊敬师长做起,从遵规守纪做起,做举止文雅、知书达理的人,不能攀比玩乐,不能迷恋上网,把孩子的精力扭转到积极健康的生活上来。
3、让孩子学业会自主学习。现在学生的课余时间比以往要多,家长要引导好孩子充分利用课余时间来进行自主学习。
家庭教育的工作目标是什么
1、家庭教育的工作目标是:孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心,健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础。
2、家庭教育是终身教育。著名心理专家郝滨老师曾说过:“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实,家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育,它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
3、家庭是孩子最早接受教育的场所,父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过: “没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”