正确的学习方法

1、每一门学科都有自身知识结构,学习前应了解这个系统。从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清楚其在整体中的位置。2、学习忌讳死记硬背,理科学习更重要的是弄清楚道理,不论学习什么内容,都要问为什么,要保持求知欲。养成良好的思维习惯,在学习中注意新旧知识、学科之间的联系,不要孤立对待知识。3、长期下

1、每一门学科都有自身知识结构,学习前应了解这个系统。从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清楚其在整体中的位置。

2、学习忌讳死记硬背,理科学习更重要的是弄清楚道理,不论学习什么内容,都要问为什么,要保持求知欲。养成良好的思维习惯,在学习中注意新旧知识、学科之间的联系,不要孤立对待知识。

3、长期下去,必然促进智力素质的发展,知识学习主要通过思维活动实现,学习的核心就是思维。学习更重要的是通过学习知识提高综合素质能力,学习的重点就是学会如何思考。

延伸阅读

跆拳道学习技巧

1、前踢:初学者的第一个腿法;实战姿势的基本姿势开始。右脚蹬地髋关节向左旋转,双手握拳置于体侧;同时,右腿以髋关节为轴屈膝上提。当大腿抬至水平或稍高时,关节向前送,向前顶,小腿以膝关节为轴快速向前上方踢出,力达脚尖,整条腿至脚尖崩直。踢击后迅速放松,右腿沿原路线弹回,将右脚放置在左脚前面仍成实战姿势。动作要领:膝关节夹紧,小腿放松,要有弹性;往前送,高踢时往上送;小腿回收与前踢的速度一样快。主要攻击部位有面部,下颏,腹部,裆部。

2、推踢:初学者的第二个腿法;实战姿势开始。右脚蹬地,重心前移,右脚以髋关节为轴提膝前蹬,用右脚脚掌向前蹬推,力点在脚底,推力向正前方,踢击后右腿沿原路线弹回,将右脚放置在左脚前面仍成实战姿势。动作要领:提膝后尽量收紧膝关节,膝盖尽量贴近胸口,脚尖勾起;重心略微往前压,利用身体的重量和力量;推的时候腿往前伸展。

3、送髋;推的路线水平往前。推踢的主要攻击目标是胸腹部。

4、横踢:跆拳道学员黄带的腿法,也跆拳道中最主要的实战腿法;实战姿势开始。右脚蹬地,重心前移至左脚,右脚屈膝上提,两拳置于胸前;左脚前脚掌碾地内旋,髋关节左转,左膝内扣;随即左脚掌继续内旋至180度,右腿膝关节向前抬至水平状态,小腿快速向左前横向踢出;击打目标后迅速放松收回小腿。右腿落回原地成实战姿势。动作要领:膝关节夹紧,向前提膝,尽量走直线;支撑脚外旋180度;髋关节往前顺,身体与大小腿成直线,支撑腿膝盖可以略微弯曲(一是可以增加稳定性;二是可以增加击打的延长度);严格注意击打的力点在正脚背;踝关节放松,击打的感觉是“面团”,“鞭梢”。横踢攻击的主要部位有头部,胸部,腹部和肋部。

5、下劈:实战姿势开始。右脚蹬地,重心前移至左脚。同时,右腿以髋关节为轴屈膝上提,两手握拳置于胸前;随即充分送髋,上提膝关节至胸部,右小腿以膝关节为轴向上伸直,将右腿伸直举于体前,右脚过头脚尖勾起。然后放松向下以右脚后跟快到击打目标时脚面崩平(同时腰部发力)下压击打,力量在空中快速爆发,右脚自然落地成实战姿势。动作要领:距离一定要注意,不能过近;支撑脚要旋转180度,在发力时腿尽量往高,往头后举,要向上送髋而是尽量往前,重心往高起;脚放松往前落,落地要有控制;起腿要快速,果断;踝关节要放松。劈腿的主要攻击部位有头顶,脸部和锁骨。另外离合下劈是打近距离的,主要是贴靠时分开的一瞬间使用;外摆下劈是打远距离的,用的是脚底,如果近距离时用外摆下劈,可以用脚背击打;而在两者的距离之间是才前面说的下劈。

6、侧踢:实战的基本姿势开始;右脚蹬地右腿以髋关节为轴屈膝提起,两手握拳置于体侧;随即左脚以前脚掌为轴外旋180度,旋转同时提膝,髋关节向左旋转,勾脚尖成为足刀,右腿以膝关节为轴向前踢出,右脚快速向右前上方直线踢出,力点在足刀。发力后没起腿路线收腿,放松,重心落下(原处或向前均可),再次回到实战姿势。动作要领:起腿时大小腿,膝关节夹紧;踢出发力时头肩,腰,髋,膝,腿和踝成一直线;大小腿直线踢出,原路线收回。侧踢动作的主要攻击部位有膝部,腹部,肋部,胸部和头面部。

7、勾踢:实战姿势开始。右脚蹬地重心前移,右腿以髋关节为轴屈膝上提,两手握拳置于体侧;左脚以前脚掌为轴外旋180度,右腿以膝关节为轴继续向前上方伸成直线,顺势右脚的脚掌用力向右侧屈膝鞭打,顺鞭打之势上体右转,右腿屈膝回收,右脚落回原处,成实战姿势。动作要领:提膝,伸直,右侧屈膝鞭打动作要连贯快速,没有停顿;击打点在体前偏右侧,以脚掌为击打点;左脚旋转支撑在保持平衡,踹击后迅速将腿收回。摆踢攻击的主要部位是头面部和腹胸部。

8、后踢:实战姿势开始。两脚以两脚掌为轴均内旋约180度,身体之右转约90度,两拳置于胸前。上体右转时扣肩转头,右脚蹬地将蹬地的力量与上体拧转的力量全在一起,左脚掌为轴内旋约90度,同时将右大小腿收紧并夹紧大腿,然后向后直线踢出,自然收腿转身成为新的实战姿势。后踢动作的主要攻击部位有膝部,腹部,裆部,胸部和头面部。

9、后旋踢:实战姿势开始。两脚以两脚掌为轴均内旋约180度,身体随之右转约90度,两拳置于胸前。上体右转,与双腿拧成一定角度。右脚蹬地将蹬地的力量与上体拧转的力量合在一起,右腿继续向右后旋摆鞭打,同时上体向右转,带动右腿弧形摆至身体右侧,右腿屈膝回收;右脚落到右后成实战姿势。动作要领:转身旋转,踢腿连贯进行,一气呵成,中间没有停顿,初学者可以理解为转身侧踢变勾踢;击打点应在正前方11点发力到1点后发力结束,呈水平弧线自然收回;屈膝起腿的旋转速度要快;重心在原地旋转360度。后旋踢攻击的主要部位有面额和胸部。

10、单腿连踢:同一条腿连续进行两次以上的进攻方法。这种技术也属于跆拳道高难技术动作。

11、双腿连踢:两条腿连续进行两次以上的进攻。这种技术同样属于跆拳道高难技术动作。

初中生积极学习励志格言

一、读书而不能运用,则所读书等于废纸。

二、知识,主要是靠主动抓出来的,不是靠教出来的。

三、读万卷书,行万里路。

四、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

五、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

六、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。

七、好的书籍是最贵重的珍宝。

八、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。

九、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。

十、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。

十一、书犹药也,善读之可以医愚。

十二、读书破万卷,下笔如有神。

十三、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。

十四、书到用时方恨少、事非经过不知难。

十五、读书越多,越感到腹中空虚。

十六、书籍是巨大的力量。

十七、如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。

十八、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。

十九、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。

二十、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

二十一、读书而不回想,犹如食物而不消化。

二十二、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

二十三、举一纲而万目张,解一卷而众篇明。

二十四、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。

二十五、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。

二十六、书是人类进步的阶梯。

二十七、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

二十八、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

二十九、了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。

三十、一日无书,百事荒废。

三十一、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

三十二、不怕读得少,只怕记不牢。

三十三、学而不厌,诲人不倦。

三十四、学而不思则惘,思而不学则殆。

怎样制定一份合理的寒假学习计划

1、学习计划要与学习目标相结合。

在制定计划时, 要从自己的实际情况出发,于自己的学习目标相配合。

自己各科学习的基础不同,因而制定的各科学习目标也不尽相同,那科比较薄弱,就应该作为重点攻克的目标,那么,在做计划时就应该分配较多的学习时间。

2、学习计划要与教师的教学计划相配合。

在制定每天具体的学习计划时,要与老师目前的教学计划紧密配合。具体说就是要与每天课程表上计划要上的课相配合,与每门课老师讲授进度相一致。

3、学习计划要有一定的灵活性。

计划要有一定的灵活性,不要把时间排的太满、太死,要留出必要的休息和娱乐的时 间,还应留出一点激动时间应付可能出现的紧急情况。

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