1、少儿学习编程，主要目的是为了培养孩子的思维能力和思考问题的方法。学习少儿编程需要孩子把一些代码和工具进行抽象梳理，并呈现抽象思维。如需学习编程，推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听
2、编程是培养儿童抽象思维技能的好方法。当孩子正在编写程序时，老师可以让学生分析不同的问题，并合理地安排程序中的每个代码和每个符号。这个过程对培养孩子的思维能力，逻辑思维能力和提高孩子主动性非常有帮助。少儿编程学习是让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。
3、旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力，少儿编程并不是让孩子成为程序员，而是要学会编程思维(computationalthinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助理清思维过程，忽略问题细节，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！
扩展阅读
scratch编程什么意思
1、scratch是由麻省理工学院(mit)设计开发的一款面向少年的编程工具。
2、使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法，却完美的保留了编程思维。
3、scratch的诞生将少儿编程学习的门]槛降低了，同时它去除复杂的语法,使得孩子可以更好的通过它去锻炼逻辑思维和编程思维。
4、scratch 编程语言是由 麻省理工大学 mit 和 google 主导开发的针对 5-12 岁儿童的可视化编程语言。只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏。 scratch 是很好的培养学生的创新力、系统思维和协作的工具。
编程是什么意思
1、编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代码解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。
2、为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。
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