1、“相观而善”是将学生之间的差异当做一种教学资源加以充分利用。2、“相观而善之谓摩”意思是互相看过对方的（作品）并且都感觉很好.这就叫做“摩”。3、《学记》指出，教学过程中之所以会形成学生发展的差异，是因为每个学生“心之莫同”。教学就要遵循学生心理发展的规律，促进学生优势个性的发展，弥补其缺陷与不
1、“相观而善”是将学生之间的差异当做一种教学资源加以充分利用。
2、“相观而善之谓摩”意思是互相看过对方的（作品）并且都感觉很好.这就叫做“摩”。
3、《学记》指出，教学过程中之所以会形成学生发展的差异，是因为每个学生“心之莫同”。教学就要遵循学生心理发展的规律，促进学生优势个性的发展，弥补其缺陷与不足，即所谓“长善救失”。“相观而善”正是对个体差异这一教学资源的充分利用。
相观而善之谓摩是什么意思
1、“相观而善之谓摩”的“善”是：指好的意思。这句话的意思是：使学生相互观摩而得到好处，叫做相互研讨。此句出自战国时代礼记《大学之法》。
2、原文：大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
3、译文：大学施教的方法：在学生的错误没有发生时就加以防止，叫做预防；在适当的时机进行教育，叫做及时；不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育，叫做合乎顺序；使学生相互观摩而得到好处，叫做相互研讨。这四点，是教学成功的经验。
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