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1、西湖和太湖。
2、接天莲叶无穷碧出自杨万里的诗,诗文描绘了六月的西湖风光美景,荷叶密密麻麻与蓝天相接。西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味。
3、“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
4、诗人驻足六月的西湖送别友人林子方,全诗通过对西湖美景的极度赞美,曲折地表达对友人深情的眷恋。诗人开篇即说毕竟六月的西湖,风光不与四时相同,这两句质朴无华的诗句,说明六月西湖与其他季节不同的风光,是足可留恋的。然后,诗人用充满强烈色彩对比的句子,给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面:翠绿的莲叶,涌到天边,使人感到置身于无穷的碧绿之中;而娇美的荷花,在骄阳的映照下,更显得格外艳丽。这种谋篇上的转化,虽然跌宕起伏,却没有突兀之感。看似平淡的笔墨,给读者展现了令人回味的艺术境地。美术家朱宣咸以杨万里《晓出净慈寺–送林子方》诗意而创作的中国画作品《映日红》,非常形象与生动地反映了这一诗情画意。
扩展阅读
三年级下册第3课荷花课后小练笔怎么写
1、荷花,夏天里最常见的花。我喜欢它,喜欢它出自淤泥而不染、洁身自好的品格。荷池中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,蒙蒙细雨的沐浴下,像一群身披轻纱的仙女,显得更加神圣,更加清秀,更加雅洁。它们紧靠着荷叶,似乎含笑伫立着。探头向下望,我不由得惊叹,荷花竟能从淤泥中茁壮生长,而不染淤泥。这,不正是人们所喜欢它的原因吗?出自淤泥而不染,是人生追求的目标。贪婪在荷花面前只像是一个不起眼的小东西。可贪婪在人类眼中却是一道跃不过的坑,无数人在此纷纷落马,搞得身败名裂。在夏日,让我们一起赏荷,读荷,懂荷,思荷,做一个出自淤泥而不染的人吧,让廉正之风继续下去吧。
荷花的特点描写
1、外形特征:荷花是莲属的多年生水生草本植物,它的花通常为单生,在枝叶顶部,花型有单瓣、复瓣、重瓣和重台等,花瓣的颜色有白色、粉色、红色和淡紫色等颜色。它的叶子一般是盾形的,表面的颜色为碧绿色,背面是灰绿色。它的根茎长在塘底的淤泥中,内部有孔道,这便是诗句中所说的“出淤泥而不染”。荷花的花内有莲蓬,莲蓬内有种子,可以食用。
2、荷花的千姿百态,在圆圆的荷叶中犹如圣洁的仙子一样,粉红的一片片的好看极了。荷花的香气扑鼻,是高洁纯洁的象征。
3、出水芙蓉、莲花盛开、清香远沁、荷香悠悠、花香四溢、花开并蒂莲、含苞待放、亭亭玉立、百花争艳、纯洁高贵、娇艳多姿、藕断丝连、步步生莲等这些词都可以形容荷花
4、荷花还具有用价值,可以美容养颜、活血化瘀。莲子味苦,可以祛湿、养胃,很有营养价值。莲藕也可以食用。
映日荷花别样红描写的是哪个季节的
1、描写的是夏季的景色。
2、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这两句具体地描绘了夏天不同于其他三个季节的风景图画:随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起,造成了“无穷”的艺术空间,涂染出无边无际的碧色;在这一片碧色的背景上,又回点染出阳光映照下的朵朵荷花,红得那么娇艳、那么明丽。连天“无穷碧”的荷叶和映日“别样红”的荷花,不仅是春、秋、冬三季所见不到,就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的时期才能看到。