导语本文整理了小学教师教育格言知识,不管是了解相关知识,还是写作素材整理,都是理想的参考文章,希望对您有所帮助!
1、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
2、做好师,受住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。
3、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
4、以真心投身教育事业,以爱心经营教育事业,以衷心奉献教育事业。
5、让学生体验成功,让学生学得快乐轻松。
6、荣誉是动力,也是羁绊,是担子,也是包袱,全看人怎样对待它。
7、一切为了孩子,为了一切孩子。
8、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。
9、太阳下最光辉的职业教师。
10、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
11、我坚信,绝对正常的教育是与惩罚无缘的。
12、人人都说小孩小,小孩人小心不小,你若以为小孩小,你比小孩还要小。
13、儿童的生活,是一面社会的镜子。
14、优秀的学生并不在优秀的成绩,而在于优秀的思维品质。
15、教学思想决定教学模式,没有思想,只学模式是机械性活动。
16、学者有四失,教者必知之。
17、身教重于言传。
18、真心待人,踏实工作。
19、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
20、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
21、个性是人类最有价值的一部分。
22、一身正气,能受世人尊敬;两袖清风,平安快乐人生。
23、专业是立业之本,敬业是立身之本,忠诚是立德之本。
24、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
25、让孩子们想象时,老师要注意倾听和引导,实现推波助澜,促成动态生成。
26、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
27、为学生有味、快乐、高效、幸福地学习努力着,为他们的幸福而幸福着。
28、作为教师应经营好两个事业,即教育与感情。
29、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。
30、儿童天性,本无执着,若方若圆,是在教者,与其批评,不如作出榜样。
31、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。
32、优秀的老师必须能设身处地为觉得学习困难的人着想。
33、爱教育、爱学生、为人师表;重廉洁、重修养、明德诚智。
34、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
35、我相信,良好的教育是一种容器,更多的爱心是它更大的容量。
36、好老师是有决心的人。
37、不经过努力,不会有任何成功,不能对人生绝望!
38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
39、人可以不伟大,人也可以清贫,但不可以没有责任。
40、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
延伸阅读
关于想象力的教育名言
精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。
追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活,我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。
柏拉图的教育名言
人心可分为二,一部较善,一部较恶,善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。
用音乐陶冶人的灵魂,用体育锻炼人的体魄。
一个今天胜过两个明天。
哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质,……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
强迫学习的东西是不会保存在心里的。
以良好之教育,能产良好之躯体与良好之性情,而具此好之躯体与性情者,复受良好之教育,则其所产自必更善。
初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
只要有信心,人永远不会挫败。
关于厚道教育的名言
1、“师也者,教之以事而喻诸德也。”出自《礼记》。
2、陶行知说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”
3、陶行知说:“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”
4、陶行知说:“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”
5、陶行知说:“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
6、爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”
7、爱因斯坦说:“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”