小时候,我总爱骑在爸爸肩上,当我看见爸爸头上有一根白头发时,会忍不住伸手去拔掉,还天真地问爸爸:“疼不疼?”每逢这时,爸爸总是会哈哈大笑。
小时候,我总爱在走路时踩妈妈的影子。当我踩住了妈妈的影子时,却发现不见了自己的影子,不知自己已融入妈妈高大的影子里。
我长大了,曲曲折折地走过了十五个春秋,我对许多事情和许多人有了更深的认识,同时也发现,不明白的问号也变多了,变深了。我开始学着思考,自己判断,布娃娃,巧克力,奶油蛋糕已不再吸引我,我迷上了小说。
我长大了,对一些记忆越来越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去,我心里的“积蓄”和密秘也越来越多。同时我又发现,有些事情渐渐远去,模糊,变成发黄的旧照片了。
我长大了。犹如小鸟的羽毛丰满了一些,小树的年长轮曾长了几圈。我想伸出双手拉住黎明,却被不停旋转的时针指向未知的将来。我的心时常被一种特别的节奏催动着,让我来不及细细回想一下什么,又匆匆地往前走……
现在,当我站在爸爸身后给他捶背时,看见爸爸头上的白发曾多,我再也不会伸手就拔,也不会再问爸爸“疼不疼”这三个字了。我会一下一下捶得更用心。
走路时我又踩住了妈妈的影子,但我觉得妈妈的影子好像缩小了许多,再也不能遮住我的影子。我默默地拉起妈妈的手,一大一小两个影子也拉着手……
延伸阅读
克服错别字的方法的作文
汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉字已成为必不 可少的一部分,人们时时刻刻都会接触 到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛 看。正是因为这样,一些人在使用汉字时,由于各种原因,把原来要写的字,写成了另外一个字,所以,才出现了错别字。
为此,我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究,在这次研究过程中,我们作了统计和归类,我们发现了造成错别字大概有以下四种原因: 一、由于读音相同或相近而造成的 比如说“进”写成了“近”,“珍惜”写成 了“珍稀”等等,我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”,把“即使”写成了“既使”,把“既……也”写成了“即……也”等。出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆,老师每碰到这种情况,都强调名词前面一般用“的”,动词前面一般用“地”,动词和形容词中间用“得”,可还是有很多同学没有用心地去思考,去分辨。其实,同音字造成的错别字不是不可以预防的,只要在写同音字时,先想一想要写的这个字这个词的意思,再确定,就不会出现错别字,至少不会太多错别字。
二、形近字引起的错别字“席”写成了“度”,“期望”写成了“欺 望”,“虚心”写成了“虑心”等。这种形近字,一般都是形声字,老师说了,形声字是由形旁和声旁两部分组成的,声旁表音,形旁表义。我们在写句子时要先想这个词的意思,再来确定这个字的偏旁部首,就不会出现错误。如果还是弄不清,就翻翻字典,问问同学。千万别乱写,否定错别字会更多。三、由于粗心造成的 比如说,“试”字本来没有撇的,又多了 一撇;“武”字也这样,一不小心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件,后 一半落了写了。有些同学前半个字是写对的,后半个字就会写成别的字了,比 如“撕”字,写好提手旁和“其”,右边就 会写成了“月”部,因为他还以为是写星期的“期”了。这样由粗心造成的错别字,还有很多,比如多点少点。
造成这种现象的原因,就是写字的时候,没有全身心的投入。不是因为这个字你不会 写,而是你没有静心去写字。 汉字,是我们中华民族的瑰宝,它是祖 先留给我闪的宝贵遗产,我们应该像爱 自己一样去爱每一个汉字,正确书写,合理运用汉字,让汉字发挥其更大的魅力!
老师我想对你说作文800字
1、心中一直有那么一个人,她永远站在温柔而明亮的阳光下,四处是百花盛开,生机摇曳,回头一笑,就温暖了岁月,借着春意盎然中那个神圣的日子,我想对你说。
2、初见你时,心底是震惊的,疑惑的,担心的。可是你一开口,那温柔而又有些娇俏的声音就让我相信,你门下必定是桃李满门。日子久了,心底对你是越发的喜欢。因为课下你不管发生什么事情,你讲的课永远都如水一般,温和而又活泼生动,知识也似水一样汩汩地流入我心中。可是越喜欢你,我就越后悔当初没有参加竞选语文科代表,幸亏后来又有了这样一个机会,我毫不犹豫地报名了。
3、光阴流转,多年以后,若我想起那时的决定,我必定会庆幸非常,因为你对我来说亦师亦友。你总是无条件地相信我,给我许多珍贵的历练机会,让我得到锻炼,获得成长;你也让我的生活变得处处充满美好,春暖花开;如果没有成为你的语文科代表,我可能会错过许多美丽的风景,错过许多珍贵的朋友,更重要的是我的青春之路上将会少一个值得信赖的指路人,少了一个将陷入泥沼中的我拉上来的人。
4、深记着我与你的第一次谈心,那时的我,内心下着滂沱大雨,渺小的我无处躲避,只得蜷缩在大雨下,被无情的雨滴打了一遍又一遍。而这些,我从未对旁人说起过,而我只是向你说了一个字,你就立马放下手中繁忙的工作,拉着我的手,眼神温柔。
5、每次中午放学去饭堂,总是习惯性地往办公室里望一眼,你若在,便会担心你是不是又因为工作多而不吃饭了。幸好,大多数时候你都是不在的。记得有一段时间你工作特别多,既要上课,改作业,还要忙活动。你就总是为了备课和改作业熬到深夜,可这样时间还不够,你就开始牺牲吃饭时间。可是你都这般忙了,还有些同学在处处生事,你尽管被气得不行,可还是耐心的教导他们,不曾放弃。我对你心疼不已,你却严肃认真地对我说:“只有工作多时,生活才是充实而有意义的。”那一刻,我心中震撼无比,敬意油然而生,那一刻,您瞬间从一个普通人变成了一个顶立天地的巨人。
6、谢意说不完,敬意道不尽,我心中那个温柔了岁月的女子,祝您节日快乐,祝您生活时时美好,处处温暖。
难忘的一课作文
那天下午,天阴沉沉的,冷飕飕的风,将树叶吹得簌簌作响。平日里在树上叽叽喳喳的鸟儿此时踪影全无,不知躲到何处去了。
我漫无目的地在公园池塘边的小路上徘徊。那一刻的我,好像走到了人生的最低谷,心情沮丧到了极点。
几天前,作为班级数学课代表和数学老师刻意栽培的我,代表班级参加全校数学竞赛,却因“大意失荆州”,不仅与竞赛冠军失之交臂,而且连全校前十名的圈子都未闯进。这样凄惨的成绩,让一贯以数学成绩傲视群雄的我,有何面目去面对“江东父老”,又何以对得起全班同学给我冠名的“数学王子”的称号?
“至今思项羽,不肯过江东。”此刻的心境,令我想起了西楚霸王项羽。项羽昔年兵败垓下,遭受一系列沉重打击后的心情,或许同此刻的我没有两样吧。冥冥之中,我突然心生怜惜,同情起项羽来。项羽“不肯过江东”,自刎乌江,那我又该如何呢?
胡思乱想之际,小腿上隐隐地又麻又痒。低头一看,原来是一只讨厌的蚂蚁把我的小腿当作它的田径场,放肆地纵横驰骋。可恶的蚂蚁,居然也敢趁火打劫,对本姑娘落井下石。愤怒的我不仅一把将这丑陋的家伙抓在手里,使劲扔到旁边的池塘里,而且拿起旁边的一根树枝,将它推向池塘深处。
那蚂蚁在水里挣扎着。可要爬出这诺大的池塘,对它来说,那是遥不可及的目标。
“谁让你来扰乱本姑娘的思绪?去死吧!”我幸灾乐祸地看着挣扎的蚂蚁。
令我没想到的是,不一会儿,那只蚂蚁鼓动着身子,慢慢地爬到了池塘岸边。我心有不甘,又一次用树枝将它推入池塘中。然而,那蚂蚁似乎不甘心接受命运的摆布,奋力地挣扎着,爬到距离它不远处的一片枯叶上。一阵风儿掠过水面,将那片枯叶和蚂蚁吹到了池塘岸边。看到这一幕,我顿时对这只蚂蚁产生了一股钦佩之情:在死亡面前,它不放过任何求生的机会,竭尽全力,靠自己不停地挣扎走出了煎熬的苦痛和折磨,而我,作为一个四肢健全、智商正常的高级动物,却居然面对一次小小的失败竟然愁眉苦脸,束手无策,和这只蚂蚁相比,我是多么的懦弱和渺小!
渐渐地,渐渐地,那只蚂蚁脱离了我的视野,已不知去向,但它却用无声的语言,给我上了一节难以忘怀的人生课:面对人生的种种失败和挫折,除了不自暴自弃外,我需要做到的就是迎难而上。
豁然开朗的我,像被灌注了强心剂似的,快步行进在通往学校的小路上。
以后的岁月里,每逢想起那个阴沉沉的下午,我很庆幸,庆幸在公园那个池塘边,我上了难忘的一课。