歌颂老师的作文

1、人们常说:老师是蜡烛,老师是园丁,老师是雨露,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中,一年级的许老师最值得我赞美。2、因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理,又是第一个教我知识的老师,在知识的海洋中,我的翅膀逐渐丰富。3、每次做作业时,有不会的题目,许老师就耐心地给我讲解

1、人们常说:老师是蜡烛,老师是园丁,老师是雨露,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中,一年级的许老师最值得我赞美。

2、因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理,又是第一个教我知识的老师,在知识的海洋中,我的翅膀逐渐丰富。

3、每次做作业时,有不会的题目,许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时,许老师就会对我嘘寒问暖,这使我变得更加坚强。

4、有一次,我感冒了,浑身无力,趴在桌子上,动都不想动。许老师来上课了,看见我趴在桌子上,便轻轻地走到我身边,亲切地说:“吴婧,是不是感冒了。”我点了点头,许老师说:“感冒要吃药的呀!”我难为情的说:“刚吃过。”许老师转身倒了一杯开水对我说:“感冒了多喝些开水对身体有好处,来,喝吧!”那时,我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过,可她并没有娇惯自己,依然认真地上课,仔细地批改作业,可我却这么脆弱,想到这儿,我连忙坐直了身子……

5、我再一次感谢许老师:许老师,你就像树,我就是小鸟,在你的照顾下,让我有了一个温暖的家;你就是大地,我就像花草树木,在你的哺育下,尽情地开放;你就像阳光,我就是大地,在你的照耀下,更加美丽。

歌颂老师的作文

延伸阅读

作文老师我想对你说

1、太阳是无私的,伟大的;海洋是广阔的,蔚蓝的;春天是温暖的,美丽的。老师便是这三者于一体的,我想对新概念的杨老师说,老师您辛苦了,您的支持与鼓励将伴着我成长!

2、杨老师,我想对您说,谢谢您对我的耐心与陪伴。二年级暑假刚进英语班,我特别不适应,一个认识的朋友都没有,不敢大声说话,更不敢举手回答问题。是您耐心陪伴我,听我讲学校和家里的趣事,成为我第一个朋友,让我打开心扉,融入这个集体! 杨老师,我想对您说,是您让我找到自信,大胆发言,取得一次又一次好成绩。每次回答问题,您总是大声鼓励我,作业本上写满了您的肯定与赞美。我越来越大声地回答问题,书写也越来越认真。今年暑假,您还鼓励我大胆竞选班长,在您的鼓励下,我成功竞选上班长。谁会想到,从一个内向不爱讲话的小女孩慢慢成长成您的小助手,帮您管理纪律的活泼女孩呢?是你发掘了我的潜力,给了我展示的舞台!

3、亲爱的杨老师,我还要感谢您教会了我团队精神,明白团队力量大,团对齐心协力,才会取得胜利!在pk赛中,在游戏中,我渐渐懂得一个人的力量再大,也不一定能成功,只有每个人的力量都提高了,我们的团队才会更强大。我懂得了去帮助同学,大家一起进步。

4、杨老师,您用生动有趣的语言带我们走进了安迪的世界,了解了英语。在课堂上您是我们敬爱的老师,在生活中您是我们最好的朋友。感谢您对我们辛勤的付出,我们的每一份成绩都有您的汗水,谢谢您,亲爱的杨老师!

作文我的新老师

1、新的学期,新的起点,新的目标,新的老师。

2、大家想知道我的新老师是谁吗?有人说:“耿老师。”我说:“不对。”那是上学期的老师。啊!有人说了难道你们换语文老师了。还有人问为什么换语文老师。我说:“这可是小秘密,可不要误会,我们换老师是有特殊情况的。”

3、我们新的老师是田老师,田老师声音甜美,教学有序,我一看到田老师就有一丝亲切感。哇!田老师上课了,她讲的跟耿老师一样让我们觉得好玩!爱上了语文。田老师把我们管得很严格,但我们也愿意田老师管我们。我觉得田老师就是我们以前的耿老师,两个人有很多相似处。比如语言有很多相似之处,还有讲课有很多相似之处,还有做法有很多相似之处。

4、田老师总能让我们爱上语文,以各种方式让我们积极学习。这就是我敬佩的地方。

5、虽然新老师来我们还有一些不习惯,但我们已经知道了对我们的期盼。老师五一班欢迎您!

新来的王老师原文

1、明德小学新调来一位姓王的语文老师,接替退休的罗老师,做了四年级(2)班的班主任。他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈着轻快的步子走进教室时,全班同学热烈鼓掌欢迎。

2、第一堂语文课,就闹了笑话。

3、课文刚讲了一段,提问时,几个学习好的同学齐刷刷地举手,他们都希望能给新老师一个好印象。

4、王老师看看他们,拿起了座位表:“蔡林同学,请你回答。”

5、全班哄堂大笑。坐在最末一排的一个男孩站了起来,他低着头,一声不响,恼火地盯着笑得前仰后合的同桌。

6、王老师重复了一遍问题,见蔡林还是不出声,才挥手让他坐下,请其他同学回答。

7、课后,王老师把蔡林找到办公室。

8、“蔡林,我刚才提出的问题你会吗?我猜你是会的。”

9、蔡林不说话。

10、王老师猜对了,刚才的问题蔡林确实能答。平时他不怎么听课,因为换了一个老师,他觉得挺新鲜的,一直在注意听,提的那问题又不算太难。

11、“同学们笑,你好像不太高兴。不过,他们为什么要笑呢?我做错了什么吗?”

12、蔡林看了看老师,撇撇嘴:“老师,我是差生,没人提问我的。”

13、“差生?”王老师摇摇头,“谁说你是差生?”

14、蔡林想了想:“大家都这么认为。我,我自己也承认。”

15、王老师正想说话,上课铃声响了。王老师让蔡林回班上课。

16、放学时,王老师在教室门口等蔡林,把他叫到一旁,递给他一个大信封,让他回家去看,信封上面是几个大字——差生档案。

17、几个同学围上来,蔡林推开他们,拿着信封自顾自走了。

18、一出校门,他就忍不住拆开信封,里面有两张纸,上面工工整整地写着:

19、贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料。

20、《物种起源》的作者达尔文在自传里透露:“所有的老师都认为我资质平庸,与聪明不沾边。”

21、爱迪生小时侯反应奇慢,老师认为他没有学习能力。

22、爱因斯坦四岁才会说话,七岁才会认字。

23、物理学家牛顿小学成绩一团糟。

24、俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。

25、英国首相丘吉尔小学六年级曾留过级。

26、艺术家罗丹考了三次都没有考进艺术学院。

27、蔡林把信纸放回信封里,小心折叠起来,放进口袋,大踏步回家去。他一面走,一面伸手摸着衣袋,好像里边装着宝贝似的。

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