导语本文整理了生命生命在写作手法上是什么结合知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！
《生命，生命》 的写作手法是：以小见大。是从“我”的认识和感受来写的，是以小见大，从细微的事物中引出人生的哲理。
《生命，生命》是现代作家杏林子的散文，选自《杏林子作品精选》。作者呼唤的生命，生命，表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度，愿每个人珍视生命，不虚度光阴，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值，让人生更有意义，更有光彩，更有活力。同时，也说明一个道理：不到最后一刻，就不能放弃求生的欲望。
延伸阅读
小学语文作文写作技巧口诀
1、小学语文作文套路:拟好作文题目 小学作文从四年级开始就开始接触半命题作文了,所谓半命题作文,就是需先把作文题目补充完整的题目,例如《一件……的事》《未来的……》。
2、小学语文作文套路:构思文章的中心 从小学作文开始,我们就要认识作文中心思想的重要性。
3、小学语文作文套路:构思文章结构和主要内容安排。开头的构思和写法。构思文章的结构。
4、小学语文作文套路:学会列提纲还可以一眼看出学生构思上的不合理之处,能根本学生的作文提纲。
成人如何提高写作能力
养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力。很多书上要求学会分析文章的结构，其实就是要求提高逻辑推理能力如果时间允许，二次阅读变成精读是必不可少的。讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高写作水平，非精读不可。自己学写长句，克服长难句障碍。与其寻求各种长难句分析法，不如学会独立写长句。文章归类阅读。阅读文章成千上万，如何从有限中把握文章写作规律才是关键。要学会制定分类标准，每读完或者写完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别。
囚绿记的写作背景
由于作者与绿枝条的命运有某些相似之处，同处一室，同被囚禁，体验到生的欢欣、生的艰辛；再加上时值日寇入侵，华北人民陷入水深火热。作者是富有正义感的青年作家，国难当头，不能不愤怒忧虑烦恼，不能不生出坚贞不屈的浩然正气，这便是作者写作此文的一个历史背景，但这种心绪表现得非常隐蔽，文章之巧，由此而来。抒情上深沉婉转，语言上淳朴清丽，成为本文的另一个特色。
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