导语本文整理了七年级语文再塑生命的人知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！
《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，被选入人教版初中语文课本，作为七年级下册第三单元第十课课文。海伦·凯勒出生于1880年6月27日，终年88岁。19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息地顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下掌握了英、法、德等五国语言。文章主题：本文叙述了莎莉文老师教海伦识字，认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育技术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。
延伸阅读
高中语文答题方法技巧
1、文言文阅读：先读最后一道题目，了解文章内容。再读原文，阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解，注意文段后的注释，很多时候有提示作用。诗歌鉴赏题：先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。古诗鉴赏表述：这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)手法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
2、文学常识填空：“一字不差”；字迹一定要工整清楚。
3、现代文阅读：先通读全文，用铅笔标好段落序号，初步掌握全文意思。答题时要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。
4、作文：首先审题，理解原材料与话题，根据原材料提炼观点，若遇上新材料作文或漫画作文，要按考前辅导，将其转化成话题，然后再写作。若是命题作文，一定不要自拟题目。
五年级下册语文上课怎么样做笔记
1、五年级下册语文上课做笔记的方法：
2、需要学生记笔记来记录老师课堂上的重要知识点的时候，让学生们直接记在课本里，记在课文旁，一方面老师的重点提示能够让学生引起重视，另一方面，直接记在语文书里，也方便日后的复习和巩固。
3、建议学生根据老师的课内容，包括记录在课本里的笔记，做课后整理笔记，这个整理笔记，可比在语文课上抄写老师板书要有学习效果。
四年级语文上册七单元日积月累
四年级语文上册七单元日积月累：
1、《后汉书》：有志者事竟成。
2、刘备：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
3、韩愈：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
4、陶渊明：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
微信扫一扫 
支付宝扫一扫 
