齐白石的格言是什么

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学我者生，似我者死。

莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘。

作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世，学我者生，似我者死。

勿道人之短，勿说己之长；人骂之一笑，人誉之一笑。

作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。

应知天道酬勤，不叫一日闲过。

我绝不画我没见过的东西。

欲立艺者，先立人。

不教一日闲过。

要我行我道，我有我法。

似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。

不让一天闲着。

延伸阅读

幼师教育格言

1、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

2、爱就是教育，没有爱便没有教育。

3、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

4、以爱育人，有耐心、有细心、有恒心。

5、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。

6、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒爱的种子。收获的将是一个万紫千红的世界。

7、教学实际上是一个人内在文化素养的外化，如果腹中空空，教学永远也进入不了游刃有余的境界。

8、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

9、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

10、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

11、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。

12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

13、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

14、教师是创造奇迹的人，是教育神话的创造者。

15、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

16、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

17、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

18、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。

19、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

20、今日足金，明日是尘。

21、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

22、了解学生是成功教学的关键。

23、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

24、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

25、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

26、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

27、充满童心、规范言行、善待学生。

28、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

29、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

30、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

31、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

32、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

33、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

34、生活中不是缺少美，而是缺少发现。

35、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

36、爱校爱生是我们职责。

37、责任源于爱，诚信化于行。

38、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

39、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

40、让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。

41、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具！

42、竹以直为美，师因德而尊。

43、以德服人，以知晓人，以理喻人，以情感人。

44、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

45、要想学生喜欢你，你必须真诚喜欢你的学生。

46、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。

47、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

48、教师的品位，真挚的博爱和慈善的宽容。

49、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

50、好好学习，天天向上。

51、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

52、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

53、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

54、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

55、与孩子一起撰写自己发展的历史。

56、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

57、智慧可以使一个人，即使未受教育仍可活下去。

58、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

59、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于不断的奉献。

60、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

61、心灵塑造的工程师。

62、每天努力多一点，成功就离你近一点。

63、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。

64、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

65、一切为了孩子，为了一切孩子。

66、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

67、高尚的道德情操，是教师人格力量的重要内涵。

68、关爱童心、欣赏童趣。

69、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

70、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

71、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

72、教师的人格是托起教育的基石。

73、宽容别人等于善待自己。

74、求知与求学的欲望，应该采用一切可能的方式。去在孩子们身上激发起来。

75、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

76、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

77、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

78、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

79、拥有宽容将一生收获笑容。

80、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

81、说老实话，干良心事。

82、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

孤僻的格言

我怕我的真实经不起现实。于是我继续活在我自己的城堡里，幻想着外面的色彩缤纷。永远不属于我的颜色。

你放荡一生，终究什么都不懂

我不擅长交际。也没兴趣认识你。

自知内心枯竭，仍旧无奈自立

沉默，不代表冷漠。那么，你可以知道我的真心了吗？

来到一个陌生的地方，和不熟悉的人，总归还是有些不习惯，透着浓重的陌生感。兜兜转转在一个地点，穿过叫不上名字来的街道，只得，置身于世外，游离于从前的习惯

关于教育孩子的人生格言

1、让孩子有机会真正作决定。

2、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

3、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

4、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

5、帮孩子制定他的个人和完成的方法。

6、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

7、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

8、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

9、良好的个性胜于卓越的才智。

10、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

11、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

12、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

13、让孩子从小养成读书的习惯。

14、鼓励孩子编故事，去幻想。

15、允许孩子玩各种废弃物。

16、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

17、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

18、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

19、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

20、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

21、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

22、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

23、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

24、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

25、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

26、帮助孩子成为有个性的人。

27、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

28、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

29、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

30、认真地对待孩子的个人要求。

31、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

32、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

33、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

34、诚实地评价自己对孩子的感情。

35、给人以鱼，不如教人以渔。

36、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

37、如果你做到了以上二十条家庭教育名言，定能成就优秀孩子哦。

38、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

39、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

40、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

41、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

42、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

43、帮助孩子修改他的作业。

44、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

45、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

46、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

47、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

48、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

49、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

50、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

51、让孩子做他力所能及的事情。

52、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

53、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

54、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

55、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

56、人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）

57、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。