作为英语教师应具备哪些专业素养

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1、敬业爱岗的基本素质 ，俗话说身正为范，忠诚教育事业和热爱学生是教师的天职和美德，是教师进行教育教学的必要条件，是做好一切工作的基本和基本行为准则；

2、较强的教育教学和科学研究能力素质，作为现代教师就应该是科研型教师，应及时了解本学科及相关领域最新的发展势态，捕捉教育科研信息，掌握系统的教育理论和科研知识、方法、具有较高的教育理论素养；

3、掌握现代信息技术能力的素质，因为现代多媒体教学技术替代了静止、呆板的教具，参与了直观教学，犹如给课堂教学注入了一股新鲜血液，特别是对学生的形象思维起到了导引、刺激的独特作用。

4、教学设计能力素质：良好的教学设计是开发学生智慧和能力的重要保证；教学角色转变具备的能力素质，更新思想转变教育理念，适应新课程标准要求；加强学习策略的指导，培养学生自主学习能力；建立融洽的师生关系；较强的课堂调控能力；及时反馈鼓励，增强学生的自信心。

延伸阅读

英语中的英英和美英有什么区别

发音和语调有区别，美音比较随意；英英美英有些单词不一样，比如人行道,英英pavement，美英sidewalk；拼写上美英比英英简单,英英很多不发音，不影响发音的，美英里面都去掉了，美英的拼音更符合听到音节的逻辑，比如英英theatre，美英就是theater。

英语幽默故事大全

1、boy, why have you got cotton-wool in your ear? is it infected?

no, sir, but you said yesterday that everything you told me went inone ear and out the other, so i am trying to stop it.“孩子，你为什么用棉花塞住耳朵？它感染了吗？”“没有，老师。可是你昨天说你告诉我的知识都是一个耳朵里进，一个耳朵里出，所以我要把它堵在里面。”

2、i’m sorry, madam, but i shall have to charge you twenty dollars forpulling your boy’s tooth .

twenty dollars! why, i understand you to say that you charged onlyfour dollars for such work!

yes, but this youngster yelled so terribly that he scared four otherpatients out of the office.”“对不起，夫人，为您孩子拔牙我要收取20美元。”“20美元！为什么？不是说好只要4美元。”“是的，但是你的孩子大喊大叫，把另外四个病人吓跑了。”

3、teacher：we all know thatbeat causes an object to expand and cold cause it to contract. now, can anyonegive me a good example?

john：well, in thesummer the days are long, and in the winter the days are short.老师：我们都知道热胀冷缩的道理。现在，谁给我举个例子？

约翰：嗯，在夏天天都长，在冬天天都短。

英语的时态用法及结构

1、现在进行时。

概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now, at this time, these days, etc。

基本结构:am/is/are+doing。

2、过去进行时。

概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构:was/were +doing。

3、一般过去时。

概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性经常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yes-terday, last week(year, night,month…), in 1989, just now, at theage of 5, one day, long long ago,once upon a time, etc。

基本结构:①be动词;②行为动词。