导语本文整理了美术的艺术语言有哪些知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！
1、艺术，就是自然与人，作者是培根；
2、欲立艺者，先立人，作者是齐白石；
3、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现，作者是罗丹；
4、学我者生，似我者死，作者是齐白石；
5、艺术家用脑，而不是用手去画，作者是米开朗基罗；
6、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜，作者是罗丹；
7、艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子，作者是罗丹；
8、如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人，作者是马克思；
9、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间，作者是齐白石；
10、诗中有画，画中有诗，作者是王维。
延伸阅读
教师语言艺术包括哪些方面内容
一， 语言力求生动有趣。 作为一个教师首先要注意自己的说话，要练习自己的口才。口才是一个人最大的资本。一个教师，即使做不到口若悬河、滔滔不绝，但最起码要让语言生动有趣，学生才会喜欢上课。要想做一名出色的老师，就要想法设法锤炼自己的语言，力求生动幽默，激发起学生的兴趣。
二，说话处处皆学问。 除了打造生动有趣的课堂语言外，还要注重个人平时的说话，说话处处皆学问。许多既是老师又是家长，所以要切记，无论是面对学生还是面对自己的孩子，学会如何开口说话。
三，语言的抑扬顿挫
语言的艺术有什么特点
语言艺术的特点：
1、形象的间接性:文学形象不具有直接的现实性，需要通过接受者的想象和联想才有可能间接地被感知，因此一个优秀的文学欣赏者，会积极参与文学欣赏活动,读者只有了解了某种语言文字的意义，在自己生活经验的基础上，通过艺术的想象和思索，才能再现作品中的艺术形象，理解形象蕴涵的思想含义。
2、模糊性间接性：文学的模糊性使文学在所有艺术门类中具有的优势，因此这更有助于读者发挥想象力，不同的读者层次，不同的人生感悟，使读者在不同的作家作品中的发现与感悟不同，文学的模糊性激发读者的想象，同样可以使读者如闻其声，如见其人，产生如临其境的审美效果。
3、易于表现丰富的宇宙与人生:语言与其他艺术所使用的材料相比，最为自由和灵活，受限制最小，能够突破客观时空，实现时间空间自由延伸，全方位多角度的描述物质世界，和人的精神世界，直接展现人的内在思想，情感情绪和愿望。
关于舞蹈的艺术格言
musicisaninvisibledance,asdancingissilentmusie.音乐是一种无形的舞蹈，就如舞蹈是无声的音乐。
舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
音乐应当使人类的精神爆发出火花。
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