原子的结构教学设计。【学习目标】
1．知道原子是由质子、中子和电子构成的。
2．理解原子不显电性的原因。
3．初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。
【学习过程】
一．预习导学
1.知识准备：分子与原子的区别是：在化学变化中 可分 不可分。
2.
我们可以看出:原子的结构
原子
在化学变化中，原子虽然是___________,但实际上,原子是由_____、______、________三种粒子构成。
通过数据研究，我们分析三种粒子的带电情况
一个质子所带的电荷_______一个电子所带的电荷
中子_______
一个质子带一个单位 电荷
一个电子带一个单位 电荷
原子显电性吗?为什么？
通过数据研究,我们分析三种粒子的质量
1 一个质子的质量 一个中子的质量
2 电子的质量 可以 。
一个原子的质量近似等于
近似等于 +
通过数据研究,我们分析原子当中包含的数量关系
1 在原子中: = =
2 原子无中子
决定原子种类。
通过71页第一自然段,我们分析原子中的空间情况
原子核体积 ，核外电子占据 ，电子在这个空间中围绕原子核高速运动。
二．课堂研讨
相对原子质量
定义：
定义式：
算一算: 已知一个氢原子的相对原子质量为1.67×10-27kg,一个碳原子质量的1/12等于1.66×10-27kg,用定义式求氢原子的相对原子质量
已知一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,一个碳原子质量的1/12等于1.66×10-27kg,用定义式求氧原子的相对原子质量
思考交流
1．两种原子的实际质量之比与其相对原子质量之比是何关系？
2．根据表中提供数据，你能否计算出质子和中子的相对原子质量？
3.将下面表格补充完整，并思考相对原子质量与质子数与中子数之间的关系
原子种类
质子数
中子数
核外电子数
相对原子质量
氢
1
0
1
碳
6
6
6
氧
8
8
8
钠
11
12
11
氯
17
18
17
铁
26
30
26
相对原子质量= +
【学习小结】
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