小学三年级日记怎么写

导语本文整理了小学三年级日记怎么写知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！

1、日记

2、正文

下午的时候，我们要上体育课了，同学们手舞足蹈，我们在下课的时候就站好了排。

上课了，老师高高兴兴的来了，我们先跑了一圈，累得满头大汗，我们跑完后，就解散了，我们一起玩，我们比跳绳，玩踢毽，玩着玩着，只听有人摔倒了，我飞快的泡跑了过去，一看出血了，老师说：“谁带他去卫生室？”“就你。”老师用手指着我说。我飞快的带同学去卫生室。

到了卫生室，一进门，我说：“老师好，我的同学摔倒了能给他上么？”老师说：“好。”我仔细的观察老师上，老师先用水擦血，然后再涂杀毒水，上完了，我们就飞快的回去了。

体育课结束了，我们回教室了。经过这次的体验，我了解了我们是同学，要团结！只有团结，在能和别人做朋友！

扩展阅读

中秋节的日记怎么写三年级

1、不用我们呼唤，月亮早就高挂在空中，远远望去月亮光芒四射，像一块晶莹剔透的白玉。皎洁的月光笼罩着大地，像给大地披上一层透明的银装，夜色迷人极了。随着时间的转移，月亮的周围布满了云海，云烟缕缕另有一番景色。这时对面大厦的楼顶升起了一盏又大又亮的孔明灯，它从圆圆的月亮飘过为月亮增添了光芒，我静静的看着月亮，仿佛看到了美丽而孤独的嫦娥和玉兔。

2、晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人；有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望；烟花冉冉升起，在夜空中绽放！

写日记的技巧和方法有哪些

1、记录：生活中没有记录，就像什么都没有发生过一样，记录是我们反思的依据、活着的证据。记录内容：事实+情绪。事实：生活中重要的事情、值得感恩的事情以及小确幸。情绪：记录当时的感受，关注内心的情绪和想法。时间：每天以三餐为坐标进行记录，晚间进行反思。优势：避免边回忆边记录耽误时间、不太准确。及时记录省时、准确。记录情绪：知道我们犯错误时是如何想的，避免重复犯错，成功也是一样的。

2、积累：用最精炼的语言进行记录，提炼关键词，突出重点。记录最重要的经验、教训，所学知识，情绪，感受，这是我们未来不小的一笔财富。时间：刚开始时每天不超过三分钟。好处：方便随时搜索、查阅。

3、正视内心：晨晚间日记给自己看，是自己与自己内心的对话，将焦点从外在拉回。

4、方法：每天以三餐为坐标进行记录，晚上进行反思，第二天早上进行二度反思。晨晚间日记每天不超过三分钟，用心提炼出重点，方便日后查阅。使用手机软件中的云笔记进行记录。打字慢可以使用语音进行录入。记录时提炼关键词。每天写日记时可以使用搜索功能搜索一下几年前的今天。记录时不仅写事情本身，还要把当时的情绪进行记录，方便进行反思，了解自己内心的成长轨迹。记录有价值的经验、教训以及值得感恩的事情。九宫格锁定八大关注，内容固定。写真心话。记录时图文并茂。

种菜怎么写日记

1、应在第一行写明某月某日，星期几及当天的天气情况。第二行空格开始写种菜正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，也可用议论文的形式来写。反应当天遇到有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

2、种菜日记范文：星期五回到老家，我看到奶奶正在院子里种菜。我就上前帮忙。只见奶奶拿着锄头在锄坑，我就小心翼翼的把菜苗放进锄好的坑里，然后我帮菜苗培土，最后端来水给它浇水。就这样我认真的，一丝不苟的种着菜苗。累的我满头大汗，但是我也没有叫一声累。

3、通过劳动，我深深的感触到我们每天吃的菜是来之不易的。在以后我们一定要节约粮食。