1、感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对自己。这首歌大家一定很熟悉了吧！感恩是我们中华民族的传统美德，在生活中，我最感谢的是我的老师，十二年前，爸爸妈妈把我带到世上，我是家里的独生子，在家爸爸妈妈什么都依我，娇生惯养，是老师让我知道人间生有真情在，温暖长存天地间，懂得了精忠报国的忠贞，胸怀天下的豪壮。
2、我现在的班主任老师，披着一头乌黑的长发，长着一张和蔼可亲的脸，炯炯有神的双眼，高挺的鼻梁下有张能说会道的嘴巴。她是我小学中最好的老师，她的教学方法别拘一格，上课时很严厉，像包公，下课后却也和我们有说有笑。
3、第一次上课时，老师迈着轻盈的步伐走进教室，可她并不让我们打开课本，而是请我班的三位美术高手，两只手分别拿一只粉笔同时画两个不同图形，可这三位不是没画出来，就是画得十分难看，然后老师让他们一只手拿粉笔画，画得明显比原来好多了。老师语重心长地说：同学们，这个现像告诉我们做事不能三心二意，不然你肯定会走向失败！这一次，我真是受益匪浅。
4、老师对我们十分负责，她第天早上六点种就来到学校，第一件事就是整理班级，然后帮我们温习功课，晚上还熬夜批改作业，备课。老师是辛勤的园丁，用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。来形容一点也不错，她为了让我们健康成长，付出巨大精力，老师我感谢您！
延伸阅读
教师座右铭范文
一、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
二、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
三、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
四、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
五、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
六、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
七、生以求知为乐，师以从教为荣。
八、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
九、开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。
十、创新始于积累，积累始于足下。
十一、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
十二、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
十三、学生的满意，是最大的幸福。
十四、规范办学行为，提高教育质量。
十五、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
十六、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
十七、爱不分高低，平等对待每一个孩子。
十八、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
十九、尊重与肯定是育人的诀窃。
二十、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十一、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
二十二、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
二十三、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
二十四、老老实实做人，坦坦荡荡做事。
二十五、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
二十六、踏踏实实做人，认认真真做事。
二十七、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。
二十八、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
二十九、每位学生都是一本独一无二的书，用心去读，用爱去品，定能发现其中的精彩。
三十、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
三十一、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
三十二、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
三十三、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
三十四、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
教师节手抄报原文
1、悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师 愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!
在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地一生。祝福你，老师！ 再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好！”
愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。 愿老师的船永远平安！用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。
2、九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。“老师”，是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……9月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁！有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！
3、教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。1932年，国民党政府曾规定6月6日 为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用五一国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。1985年1月21日，第六届全国人大常 委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师 重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报 道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
教师实习总结范文
1、首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。
2、我能在班主任潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
3、时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主 任潭 老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。
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