我接触过的东西、大多数学生学到了，研究生院甚至博士的目标，有逃避就业压力的、顺其自然、父母命令、求职有敲门砖。这样的学生，缺乏学术抱负，内在动力远远不够，即使是混合学位。不仅浪费我的时间，也浪费了宝贵的教育资源，对自己、对社会，是无效消费。还有更好的学生，给出的理由几乎都是“多学点知识，以后找个好工作”。这些答案，不满足我。
这是一条信息、知识爆炸时代，学到更多知识，读研究生从来都不是最好的方式，任何老师都可以教，远不如百度、谷歌和其他搜索引擎。在研究生院度过 2-6 年，如此珍贵的青春，在许多情况下，还有货币成本，永远不要满足于多上几节课，了解更多专业术语，做一些实验并写一篇论文，终于拿到文凭找工作。读研究生的代价很高，相应的收获也应该很大，并且在工作状态下很难甚至不可能获得：系统的科研训练，培养科学的思维方式。仅在研究生阶段，只有导师花很多时间、活力，帮助你训练你的头脑，允许你犯错。
往年研究生初试成绩出来的时候，几天后我会收到很多邮件、电话。一些学生，看起来像大量的头发：“你好老师，我是×××，来自×××，年级×××，想念你的研究生”。我什至懒得写老师的姓氏，人际交往能力太差，不管我有多好，我不想回复这种邮件。一些学生，太难，电子邮件、电话、又来到了门口，同学推荐、前任导师推荐。。。老师要博士，医生做研究，如果我不能从你硕士的工作来判断你的研究能力，你有什么资格做你的博士生导师？如果我能判断你的科学能力，为什么要多方位、多方位展现卓越的决心？
同事说，我太挑剔了。
我一直以为，我想要什么样的研究生？
现实与理想总是有巨大的差距。不过想想也无妨。
我根据三个标准选择学生，按重要性排名，其次是字符、能力、一拍即合。
一、特点
基本项目：种类、直立、负责任的
研究相关项目：有进取心、有一定的承受能力、好奇心
奖金：有帮助、慷慨、幽默（这个要求有点高）、为别人着想、小心、独立的
仁义正直是为人之本。先做人再做事，不能是大写的人，更多知识，恐怕会更加反动。导师不对研究生人品负责，培养未成年人的品格是父母的责任，成年人是自己的责任。
负责任的：研究生是成年人，对自己、关于所从事的课题、对身边的人负责（对社会多一点）。做研究不适合老师，就是训练自己分析问题、提出一个计划、获取资源、解决这个问题、总结推广能力。我带过的学生，有些人智力平平，但有责任感、肯动脑筋 肯吃苦，承认一件事，可以安全地完成。一些非常聪明，不成熟的，从东到西，就算老师追着屁股，我不知道如何为我的青春负责，负责项目。毕业之后，两年后世界大不同。
有进取心，是自我提升，不拖别人下水。证明自己比别人更好，不是别人比自己弱。科学家是人，科学史上有很多尔虞我诈的案例，著名的牛顿也未能幸免。但人类进步，个人进步，靠上，不是相反。
负担能力：90%的科学研究都是失败的，99% 没有得到想要的结果，太娇嫩的神经不适合。
好奇心：世界是美好的，科学研究是为了看世界为什么这么精彩。没有好奇心，不要进入这扇门。
为别人着想：有时是大事，这两年，每年都有学生来找我，答应后就跑，不要打招呼。院士除外，系里每个老师都有这样的学生。有时只是一些小事。有的同学做完实验从来不收拾，一些学生打破了设备并保持沉默，直到其他人需要它，每年都有这样的学生，有什么办法可以提前判断？
小心：很重要，特别是对于实验科学。大多数时候，谨慎判断实验的成败。
二、能力
基本项目：生存技能、基本学习能力
研究相关项目：动手能力、思维能力、与人合作的能力、表达能力
生存技能：导师不是保姆，不负责衣食住行。我去了研究生院，跟着我妈妈，通常不太可靠。
基本学习能力：这应该不是研究生的问题，成了问题。考研专业户不用多说，高分低能的人很多。填鸭式教育让我们很多大学生变成了活跃的书架，很多知识，专业术语比我还熟悉，但我不能说“为什么”。更可怕，从没想过要问“为什么”。我从不看学生的考试成绩。记住标准答案与理解“为什么”，不是一个等级。
动手能力：水处理是一门实验科学，可以做到、敢做很重要。科技越来越发达，人越来越傻。
思维能力：思考，有时很容易。一个学生进步缓慢，问了好几遍终于说出了“调音台不够用”的原因，1个搅拌机180元，买4只才720元，我不在乎学生是否购买普通的小设备，会是一个障碍？可能是因为在网上看了太多黑心导师的教诲，连正常的要求都不敢提。学生做起来慢的另一个原因是“反应器不够”，什么是反应堆？发生反应的容器就是反应釜，一定很贵、有自制力？流域计数？桶算吗？我买了两大罐可乐，把剩下的瓶子当反应堆喝了！
三、一拍即合
可取或不可言说。
夫妻应该互相欣赏，老师和学生不是这样的？研究生，尤其是博士，受导师影响，走出老师门的学生，有时会有非常明显的印记。每个导师都有不同的风格，一些严格的、一些宽，有些事情在每个细节上都得到了照顾，一些大工兵。每种风格都有优点和缺点，是好是坏，看看它是否适合你。如果研究生不能接受导师的风格，会感到疼痛，学习也很辛苦。（树林很大，各种各样的鸟，不排除有的导师只关心自己，不关心学生未来的发展，对于这种不配当导师的导师，最好的办法是快点离开）。
我欣赏每一个学生，每个孩子都有自己的优点（当然也有自己的缺点，气得我直跳三尺），我希望他们也欣赏我。
四、严重的奖金:批判和挑战精神
也、也、很重要！
平常的乖孩子太听话了，特别是女孩。学生总是听老师的话，导师听谁的？
真正的老师，没有人不希望学生比自己强。研究生，尤其是博士，最低要求是在你自己的科目上胜过导师，让导师自己听。
我喜欢学生告诉我“老师我有不同的看法”。
有一个女孩，含着泪水告诉我，“老师，我必须读你的博士学位，我想学习新知识，我一定会努力的……”
“我没有什么新东西可以教你，我希望能从你身上学到新东西。”。
“孩子努力学习很重要，为医生，有效学习很重要”。
一个让我伤心的事实：超过50%的学生找我攻读博士学位，女孩比例更高，原因是当一名高中老师。博士，据我所理解，不是高校教师资格证，可能教育部是这样定义的。
不喜欢科学研究，不享受科学研究，不要为它哭，为它笑，为它疯，为它傻，你为什么要攻读博士学位？
4年博士，最好的年华，女孩子常因此推迟婚期，只为垫脚石？还不如好好美容结婚。
我总觉得，我们的国家，这个社会，在快速、持续发展。在这个过程中，有无数的问题，有很多不公平。但总体趋势是健康的、向上。有能力的、愿意的人，一定会得到很好的回报，包括钱、包括社会地位、包括充实而有意义的生活。我的研究生，主要在工程领域，工程实用，你会做这个项目吗，试试看。一些学生每年联系，看着他们一年一年的进步，非常开心。时间花在哪里，可见。
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