教育史专业毕业生主要升入中学、高等师范院校、教育机构、从事基础教育工作的教育科研机构，各级教育出版社任主编，从事企事业单位教育管理、人事管理工作、文字等工作。
教育史专业就业前景与就业方向
教育史是教育学分支。以教育理论与实践的发展史为研究对象。任务是研究各个历史时期教育理论和实践发展的实际情况和过程，总结历史经验，探索客观规律，为解决当代教育问题提供启示和借鉴，并预测其发展方向。作为一门学科，在教育现代化过程中形成和发展。19世纪末20世纪初，为适应教师教育的发展、快速普及初等教育的必要性，促进本学科的发展，已成为欧美师范院校的必修课。
教育史专业为一级学科教育学专业下二级学科，它需要广阔的视野，多维度、广视角、深入探讨古往今来的中外教育制度与思想涌现、发展、进化史及其规律，从而为我国当代教育理论的研究提供依据、教育系统的变化，以及为教育教学改革的实践提供有力的依据和有益的建言献策，并为未来教育健康发展描绘长远蓝图，推动我国教育理论与实践向更高水平发展。
教育史专业毕业生主要去、高等师范院校、从事基础教育工作的教育机构和教育研究机构，各级教育出版社任主编，从事企事业单位教育管理、人事管理工作、文字等工作。
教育史课程：中国教育史、外国教育史、中外教育交流史、比较德育理论、高等教育哲学、中国教育近代化早期史、中外教育文化经典精读、外国高等教育史、中国教育史专题、史学理论与方法等。
由于教育史研究是一种人类社会实践，它的目的也要求是现实的。满足于描述纯粹的“客观事实”的教育史学家并不多，大多数人认为教育史的研究具有实际目的。
教育史专业的工资是多少
教育史专业全国平均工资6010元。对应的职业职位是：中小学教师和教育主任、大学行政人员和教育研究人员、教育培训机构讲师、督导等。
教育专业历史的薪资增长：第一年月薪3660元;第二年月薪4164元;第三年月薪4617元。
| 1 | 北京师范大学 |
| 2 | 华东师范大学 |
| 3 | 东北师范大学 |
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| 6 | 北京大学 |
| 7 | 首都师范大学 |
| 8 | 浙江大学 |
| 9 | 华南师范大学 |
| 10 | 西南大学 |
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