述学报告。学员问:我在xx科工作,本月述学述做由我作报告,应该怎么写?
一、工作主要是来信来访
二、其次是纪检与监察
三、结合工作谈学与做
领秀老师答:述学述做报告,既要谈做法,更要见成效,重点的工作和事项还要说一说收获和体会。
(一)把握规律。第一个规律是语言规律,所叙述的工作一般按照“思路+做法+成效”模式组句。有特别成效或成绩的、取得阶段性重大突破的,也可以倒装,先说成绩,再补叙思路和做法。第二个规律是情商规律,就是在自己的工作成绩中想办法嵌入主管领导的指导、主要领导的指示(或纪委的理念、思路),使工作在一个大的背景下展开;同时,要适当说明相关科室的团结协作。
(二)把握结构。开头一段要简短,如“我们纪检科主要负责——工作,同时负责处理来信来访工作。按照——安排,今天由我向大家作述学述做报告,不妥不当之处,敬请领导和同志们批评指正。”
中间部分分条列项,每段由一个段旨句统领,后面展开说内容,纪检监察工作为重点,来信来访要坚持从面到点,先说本月共收到、处理多少件,然后再说一到两个具体的处理得比较好的。
至于述学的内容,一般坚持虚实结合,既要有高站位理论的学习,也要突出对纪委监委业务知识特别是科室业务知识的学习。学习的目的全在于应用,反过来就是急用先用,活学活用。可以强调求知的紧迫感和本领恐慌,反衬科室工作的重要。
结尾部分,可以自然结尾,也可以加一句谦虚和感谢的话。
(三)把握特点。一方面,本月述学,时间指向短,工作要具体,对于一些特别重要的可以精确到日、时及参与的主要领导或主管,凸显重要性。另一方面,属于本单位本系统内部的述学述做,所以语言要平实、接地气。可以有理论的高度,但落脚点必须是实的,一些出彩出新的受到上级表彰的、推广的工作,既要说成果,更要说思路说做法,让听者有所学有所悟,启迪思维、推动工作。
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