文明上网主题班会。文明上网 网络安全——争做文明上网小公民
授课对象：x年级队员
授课时间：
活动目的：1、知道上网的利和弊，培养学生正确上网、文明上网的习惯和安全上网的意识。
2、了解网络文明公约，并积极向他人宣传如何文明上网、安全上网。
活动形式：小组讨论、全班交流
活动课前准备：ppt
活动过程：
一、教学引导，揭示课题
1、问题导入：同学们，你们知道他们在在干什么吗？（课件）
2、揭示课题（远离网吧，安全文明上网）
激发学生学习、参与的兴趣。
二、课件展示，整体认知
1、我们如何了解远离网吧，安全文明上网方面的信息？
2、小学上网情况调查问卷。（你们喜欢上网吗？上网主要做些什么？
3、小学生上网数据及情况介绍。（课件）
4、问：你是如何看到上网的？是利是弊？
学生交流课前收集信息结果（学生先分小组交流，然后在全班交流）：网络的利与弊、
关于小学生沉迷于网络而受害的事例、
家长、教师、学生对网络的看法
5、沉迷网络的危害。
摧残身体 心理受损 滋生是非 影响学业。
6、小学生是不是不能上网？如何处理上网与学习之间的关系？（学生交流）
小学生作为21世纪的主人，掌握相关的网络知识十分必要，要摆正学习与上网的关系, 合理使用网络帮助学习，提倡健康上网。培养学生信息收集能力。
学生通过亲身实践和体会，自己总结以达到教学目的。提高总结概括能力和语言表达能力、辨别是非能力、正确处理上网与学习的关系。
三、正确引导，情感共鸣。
1、如何安全文明上网，要注意什么？
2、学习《小学生上网安全守则》。
3、学习《全国青少年上网文明公约》
学生回答。
四、交流体会。
1、有什么学习体会？你准备怎样向别人宣传安全文明上网知识？
总结：是啊，正义、学习、诚信、文明、健康这些关键词正是我们在上网时要注意的地方。同学们，你们愿意远离网吧，处理好上网与学习的关系吗？今后我们要倡导文明，争做一个文明的网上公民，向他人宣传文明上网。
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